第11课 与朱元思书-2022年秋八年级上册语文同步拓展阅读训练(部编版)

初中语文同步拓展阅读 第11课与朱元思书 级 课文综述 本文权述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，表现了作者喜爱自然，同时对社会的不满情绪，抒发 :了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。 进阶篇：《书谢御史》 《与四弟书》 阅读下文，回答问题 书谢御史 ①谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和绅用事，权焰张。 ①言明谢御史身份。 有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史巡城遇之怒命卒曳下奴答 之。奴曰：“敢答我！我乘我主车，汝敢笞我！”②先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧 ②使用动作描写，写 其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史 出谢御史对于恶奴 矣！”和绅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所 表现的愤慨之情。 至，人士争奉筇@屐⑧迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。 和绅诛，复官部郎以卒。 【注释】①九衢(qú)：四通八达的道路。②筇(qióng):竹杖。③屐：登山用 54 的鞋。 (1)解释下列加点词的意思。 ①莫敢诘( ②命卒曳下奴( ③汝敢答我( ④假他事削其籍以归( (2)下面断句正确的一项是 A.先生为御史/巡城遇之/怒/命卒曳下奴/答之 B.先生为御史/巡城/遇之怒/命卒曳下/奴答之 C.先生为御史巡城/遇之/怒/命卒曳下/奴答之 D.先生为御史/巡城遇之/怒命卒/曳下奴/答之 (3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①此车岂复堪宰相坐耶？ ②饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。 第三单元美景依然 (4)这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？ 年 级 阅读下文，回答问题 与四弟书0 ①开篇言明书信的对象及身 ①澄弟左右： 份，简洁明了。 ②吾不欲多寄银物至家，总恐老辈失之奢巴，后辈失之骄： ②省略了问候语，开门见山写 未有钱多而子弟不骄者也。吾兄弟欲为先人留遗泽①，为后人惜 出了自己不多寄银物到家的 余福，除却勤⑤俭二字，别无做法。③弟与沅弟皆能勤而不能俭； 原因，并从老辈和后辈两者谈 余微俭而不甚俭；子侄看大眼，吃大口，后来恐难挽，弟领须时时 起，突出了此举意义之重大。 留心 ③通过对比阐释弟与自己在 + 同治二年正月十四日。 勤俭上的不到位之处，突出 【注释】①《与四弟书》：这是曾国藩写给他四弟的家书。在读书、 了勤俭不易为，再次阐释自 做人、持家等各方面，曾国藩对其弟弟和子女们都要求很严。在这封 己此为的原因。 家书中，他诚恳告誡弟弟“勤俭”的意义：要想福泽绵延，“除却勤俭二 字，别无做法”。②老辈：长辈。奢：奢侈。③骄：骄横，放纵。④泽： 恩泽。⑤勤：勤勉，勤劳。 (5)解释下列加点词的意思。 55 ①总恐老辈失之奢( ②除却勤俭二字，别无做法( ③余微俭而不甚俭( ④后来恐难挽( (6)翻译下面的句子。 ①总恐老辈失之奢，后辈失之骄，未有钱多而子弟不骄者也。 ②子侄看大眼，吃大口，后来恐难挽，弟须时时留心。 (7)文中，曾国藩告诫弟弟“勤俭”的意义是 (8)由此文可以看出曾国藩哪些方面的品性？试着概括。 初中语文同步拓展阅读 缓 2拓展篇：《与朱元思书》与《晚游六桥待月记》《复儿子书》 阅读下文，回答问题。 (2)下列句子中加点词的意义和用法相同的一 项是 《与朱元思书》与《晚游六桥待月记》 A.自富阳至桐庐一百许里 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东 然后能自反也 西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 B.从流飘荡，任意东西 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 从小丘西行百二十步 急湍甚箭，猛浪若奔。 C.梅花为寒所勒 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈， 化而为鸟 争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好 D.山岚设色之妙 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无 实是欲界之仙都 绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 (3)用现代汉语翻译下面的句子。 忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 ①经纶世务者，窥谷忘反。 见日。 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟， 为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 次开发，尤为奇观。 50 石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫家故物 也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上 由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌 (4)甲、乙文段描写的对象各不相同，但是两位 吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳治 作者都流露出相似的思想感情。请从对待风景和 极矣。 对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 然杭人游湖，止午、未、申②三时；其实湖光染翠 之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春③未下，始 极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，