12 与朱元思书-【提优精练】2024-2025学年八年级上册语文（统编版）

这个时候，我的弟弟苏辙恰好在济南， 听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个 鉴赏写法 台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都 答题思路： 快乐的原因，大概就是在于我的心能自由驰 1,明确句子运用的写法（如修辞手法、表 达方式、表现手法)，分析其本身的艺术 骋在事物之外吧 效果。 12与朱元思书 2.结合上下文阑释这种写法在文中是如 1.C解析：“操”应读pi6o 何运用的。 2.C解析：转，同“0”。 3.指出这种写法有何效果，表达了作者怎 3.A解析：“一百”是指具体的数字。 样的思想感情。 4.C解析：后半句朗读节奏应为“窥谷/忘反” 5.(1)急湍甚箭猛浪若奔(2)游鱼细石直 10.作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世 视无碍(3)鸢飞戾天者 望峰息心经纶 务者，窥谷忘反”的感慨。表现了作者鄙弃 世务者窥谷忘反 名利的思想。 6.A解析：“书”指书信，古代的一种文体 解析：本题考查对文章内容和作者思想的理 解。结合作者发出的“鸢飞戾天者，望峰息 古代文体一书 心：经纶世务者，窥谷忘反”的感概来分析 “书”，即信函，如手书、家书等。古人 此句表达了作者对美好自然风光的赞美，对 的信函又叫“尺牍”“信札”，是一种应用性 追求名利的人的鄙视，以及规劝朋友效下名 文体，多记事陈情。其文学功能多种多 利之心的思想感情。 样：可以抒情，如司马迁的《报任安书》、林 11.C解析：本题考查句子排序。解答此题，先 觉民的《与妻书》：也可以写景，如吴均的 通读文较，了解所写内容，梳理句子的内在 逻辑关系，然后根据关健词语排序。内容 《与朱元思书：可以写私人事件或感情， 上，②④句说的是借风力，③句说的是人工 如嵇康的《与山巨源绝交书》：也可以进调 拉纤。由“航行需借风力或人工拉纤”可知， 显贵，勉励后学…形成别具特色的书牍 “借风力”在前，“人工拉纤”在后，故④后接 文传统。 ③句。①句是对④③句的总结。故正确排 7B解析：“在昼犹昏”的“昏”应为“黄昏”。 序为②④③①. 8.(1)湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔 12D解析：A项，都是“在”的意思：B项，都是 的马。 “竞争”的意思：C项，都是“这”的意思：D项， 西面/向西 (2)那些极力追求名利的人，看到这些堆奇的 13.A解析：本题考查文言文断句。该句句意 山峰，就会平息名利之心：（那些忙于）治理国 为：梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的 家大事的人，看到（这些幽美的）山谷，（也会） 崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住 流连忘返。 了太阳。故正确断句为：梅溪之西/有石门 9.画线句运用正面和侧面描写相结合的方法， 山者/森壁争霞/弧峰限日。 突出了水的清澈透明。 14.(1)和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有 解析：本题考查从描写角度赏析句子，描写 音韵之美。 可以分为直接描写和间接描写。“水皆擦碧， (2)我既然向来推崇隐居，就在那山上修建 千文见底”是直接描写水的清澈。“游鱼细 了房子 石，直视无碍”是间接描写水的透明。画线句 15.表现了作者不随波逐流，摆脱官场后自由的 将正面描写和侧面描写相结合，突出了水的 满足和热爱自然、隐居的乐趣。 清澈透明。 解析：本题考查对内客的理解。“仁智所乐， w22 岂徒语哉”，智者乐水，仁者乐山，用“仁智” 解析：本题考查对诗人情感的把提。在理解 者自比，加之景物描写，表达了作者“归隐” 诗句的基础上结合诗歌的主旨去把提诗人的 的思想。山林是作者隐居的生活环境，作者 情感。诗人从美好而热阴的场景中回过种， 描写它，赞美它，正是表达了他摆脱了官场 又回到了起始的心境之中，更加平添了一种 的羁衅所获得自由的满足和隐居的乐燕 茫然若失、孤独无依、苦问惆怅的心储。诗人 【参考译文】 身边没有一个相知相识之人，没有人能够分 我上个月固病雄官，回到家乡寻找隐居 担这份寂寥，只好拉来已经远去的伯夷、叔齐 的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡 了。诗人唱着“采藏”之歌，拼发自己隐逸山 峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰 林之志 遮住了太阳。曲深的山穴包含着云雾，深谷 9,长势茂盛 小溪积聚者翠绿的潭水。蝉鸣鹤叫，水声清 解析：本题考查对诗句的理解和概括。“姜 越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声 姜”，形客草木茂盛的样子。睛日原野上汉阳 调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居， 一带的树木清晰可见，鹦鸠洲上的芳草长势 就在那山上修建了房子。幸好菊花、竹米 茂盛，诗人描绘了一幅空明、悠远的画面，为 多。山谷中隐居生活的必需品，在这里都已 抒发乡愁做了铺垫。 具备。这种地方被仁人智士所喜爱，难道是 10.诗歌前两联虚实结合，暗含对岁月悠悠、世 虚言吗？ 事苍茫、今昔变化巨大的感概，抒发了诗人 13唐诗五肖 的寂宾之感」 解析：本题考查对诗歌的理解和分析。诗歌 1.D解析：A项，“载”应读zi:B项，“燕”应读 前两联三次写到“黄鹤”，有实写，有虚写。 yon:C项，“禽"应读qin 第一次提到“黄鹅”是起笔，从传说而起，写 2.C解析：“怜”应为“喜爱”之意。 传说中的党鹅，是虚写。第二次提到“黄 3.B解析：正确的朗读节奏为：萧关/逢候骑， 鹤”，是紧接第一句并与之呼应，写现实中眼 都护/在燕然 前实际存在的黄鹤楼，是实写，一、二句一实 4.C解析：《钱塘湖春行》是七言律诗。 一虚相结合，加深了人去楼空的落寞之惑 5.D解析：《野望》一诗的领联和颈联运用了白 美好幢禄与寻常江楼的落差，在诗人心中布 描的手法。 上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒 6.(1)树树皆秋色山山唯落晖(2)白云千载 发做了偶垫。第三次提到“黄鹤”，又是虚 空悠悠(3)大漠孤烟直长河落日圆 写，实际上是首联意思的进一步深化，“一去 (4)仍怜故乡水万里送行舟(5)乱花渐欲 不复返”是永远不再回来的意思，这是一种 迷人眼浅草才能没马蹄 彻底的寂宾。下一句“白云千载空悠悠”是 7举目四望，树林和山密一片秋色，在夕阳的余 实写，并且把这种感觉扩大到整个宇宙，引 晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟，恬静。 发人对岁月悠悠、世事苍茫的无尽的返思。 解析：本题考查对诗歌画面的描绘。解答此 11.(1)①燕②雁③燕①雁 题，应先理解诗句的意思，再结合上下句组织 (2)“燕”常用来美化或歌咏春天，“雁”常用 语言，注意关健的词语和景物不要遗满。诗 来写秋天景象。“燕”常用来表达对时序更 人根据眼前所见，给我们勾勒了一幅秋之晚 迭、年华流逝、世事变迁的感概，“雁”常用来 景图：树林都染上了幕秋时分憔悴枯黄的颜 表达游子思乡之情。“燕”常用来象征爱情。 色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上 “雁”常用米象征边塞。 了萧瑟的幕光。 解析：本题考查对材料的理解和概括。 8.抒发了诗人孤独无依的心情和避世退隐的 (1)可以结合材料对“燕”“雁”意象的解读， 愿望。 联系诗（词）句内客作答。(2)可以根据材料 23智学酷提优精练语文八年级上册(RJ) 12 与朱元思书 (片基础培优题 挖抵教材，高于救材 B从结构上看，本文为总分结构，第一段总写 一、课内积累 富春江山水的特点，第二、三段分别具体描 绘异水和奇山。 1.下列加点字的注音有误的一项是 C作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深， A.经纶(ldn) 嘤嘤(ying) 轩邈(mido) 三写林密。 B.窥谷(kui) 横柯(ka) 无碍（ài) D.“鸢飞戾天者…窥谷忘反”一句流露出作 C.缥碧(piao) 急湍(tuan) 鸢飞(yuan) D.飘荡(dong)疏条(shu) 者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又 戾天() 反衬出大自然的诱人魅力。 2.下列各句中有通假字的一项是 二、课内阅读 A.风烟俱净，天山共色 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东 B.奇山异水，天下独绝 西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 C.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 独绝。 D.疏条交映，有时见日 水皆擦碧，千丈见底。游鱼细石，直视无 3.下列加点的数词不是虚指的一项是( 碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 A.自富阳至桐庐一百许里 夹岸高山，皆生寒树，负势党上，互相轩 B.水皆缥碧，千丈见底 邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作 C.争高直指，千百成峰 响：好鸟相鸣，婴嘤成的。蝉则千转不穷，猿则 D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务 4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：蔬条交 映，有时见日。 A急湍/甚箭，猛浪/若奔 7.下列加点的词解释错误的一项是 B.疏条/交映，有时/见日 A窥谷忘反（同“返”，返回） C.经纶/世务者，窥谷忘/反 B.在昼犹昏（夜晚） D.泉水/激石，泠冷/作响 C.负势竞上（向上） 5.根据提示默写. D从流飘荡（跟、随） (1)《与朱元思书》中“ 8.将下列句子翻译成现代汉语。 ”形象凝练地表现出富春 (1)急湍甚箭，猛浪若奔。 江江水急速奔腾之势。 (2)《与朱元思书》中，从侧面描写江水澄澈的 句子是： (2)鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷 忘反。 (3)文中含蓄表达对功名利禄鄙弃的句子是： 9.请从描写的角度赏析文中画线的句子。 6.下列说法错误的一项是 A《与朱元思书》中的“书”是“书本”的意思。 第e单元优忧 10.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的 富菊花，偏饶竹实。山谷所资@，于斯已办。 感概？你怎样理解他发出的这些感慨？ 仁智所乐，岂徒语哉！ 【注】①仆：作者谦称。②薜(bi)萝：借指隐士的 服装或住处。③限：遮挡。④幽岫：幽深的山 穴。⑤竹实：又名“竹米”，隐士所食之物。 忧能力提升题 综合应用，提并能力 ⑥所资：所需的东西。 12.下列加点词语的意思，不相同的一项是 一、基础提升 ( 11.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰 当的一项是 A.于斯已办 相与步于中庭 富春江昔日为杭州至严州、金华的通航 B.森壁争霞 争高直指 要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需 C.于斯已办 逝者如斯夫 D.梅溪之西 借风力或人工拉纤 如 任意东西 今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔， 13.下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的 碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了 一项是 “七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白 A梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰 帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不 限日 B梅溪之西有石/门山者/森壁争霞孤峰 陶醉！ ①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十 限日 里”，“七里扬帆”由此得名。 C.梅溪之西有石门/山者森壁争霞/孤峰 ②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。 限日 ③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远， D.梅溪之/西有石门山者/森壁争霞孤峰 限日 仿佛七十里。 ④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄， 14.把下列句子翻译成现代汉语。 长滩瞬息可过，仿佛仅七里。 (1)英英相杂，锦绵成韵。 A.①①③② B.①②④③ C.②④③① D.②③①④ 二、拓展阅读 (2)既素重幽居，遂茸宇其上。 与顾章书 吴均 仆①去月谢病，还觅薜萝⊙。 15.文末画横线的句子表现了作者怎样的情感？ 梅溪之西有石门山者森壁争霞孤 峰限①日。幽岫①含云，深溪蓄 翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相 杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂茸宇其上。幸 45