第二单元核心素养评价-2021-2022学年四年级上册数学【一卷通】核心素养评价(青岛版)

QD:数学 ,卷通@ Q我是小法官（每题1分，共5分） 四年级·上册 1.一条线段长10厘米，一条直线长1000厘米 dtco 第二单元核心素养评价 2.(易错题)大于90°的角叫作钝角。 时间：40分钟分值：100+10分 3.用20倍的放大镜观察30°的角，看到的角的度数还是30°。 题序 四 五 六 附加题总分 等级 4.两个锐角的和一定大于直角。 ) 得分 5.手电筒发出的光线可以被看成是线段 亲爱的同学们，如果把这份试卷比作湛蓝的海，那么，现在请你扬起你自信和智慧的风 帆，乘风踏浪，相信你定能收获无限风光！ 目精挑细选我最棒（每题2分，共12分） 1.角的两条边是两条( )。 ●细心读题，谨慎填写。（每空1分，共24分) A.直线 B.射线 C.线段 1.角是由一点引出的两条( )线组成的图形，通常用符号“( )”表示。 2.下列各角中，能用一副三角板画出来的是( )的角。 2.一个三角板上有( )个直角，( )个锐角。 A.115 B.85 C.759 3.在时钟上，时针和分针成90°夹角时，是( )时和( )时 3.量角器的原理是把半圆平均分成( )份，每份对应的角的度数是1°。 4.把序号填在相应的括号里 A.90 B.180 C.360 4.右图中，∠1的度数是( )。 350 A.55 B.45° C.65 ① ② ③ 5.三条直线相交，最多有( )个交点。 A.3 B.4 C.6 ④ ⑤ ⑥ 6.把一张圆形纸片对折3次后可以得到( )的角。 )是直线，( )是射线，( )是线段 A.90 B.301 C.45 5.过一点可以画( )条直线；过两点可以画( )条直线，画( )条射线 6.126°比平角少( )°，比直角大( )°。 四连-连(10分】 7.（易错题)数一数，右图中有( )个锐角，( )个钝角 锐角 90°的角 台 ( )个直角，( )平角。 8.下面所量的角分别是多少度？填在( )里。 直角 大于90°而小于180°的角 0 钝角 180°的角 18 () 平角 小于90°的角 ( 9. ·左图中有( )条线段，( )条射线，( )条直线 10.要将一根长木条固定在墙上，最少要用( )个钉子。 周角 360°的角 5 ·6 2。、 五思维拓展(33分) 六解决问题我能行(16分) 1.已知∠1=25°，求∠2的度数。(5分) ()条射线()条射线 ()条射线 ()条射线 2 ()个角 ()个角 ()个角 ()个角 (1)数一数，填一填，上图中各有几条射线和几个角？(8分) 2.如图所示，将一张长方形纸的一角折上去，已知∠2=60°，那么∠1的度数是多少？(6分) (2)通过观察图中射线与角的关系规律，猜想6条射线能组成()个角。(2分) 2.画出直线AB、射线BC和线段AC(6分) A· B. ·C 3.右图是由一副三角板组成的，∠1是多少度？(5分) 3.分别画出40°和130°的角，并标出角的度数。(4分) 4.请你用三角板把下面的角平均分成4份(3分) ●我是小学霸（附加题10分） 如下图，∠1=∠2，∠3=23°，∠4=90°，求∠5和∠6的度数。 5.不用量角器，算出下面各角的度数。(4分) (1) (2) 2 ∠1=509 ∠2=( ∠1=30°∠2=( ∠3=( )∠4=() 6.下面都是由一副三角尺拼成的，拼成的每个角各是多少度？(6分) 45°+60° 30°+45° 90°+909 ()° () ()° 07⊙ 08。参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 五、1.(1)234513610（横排）(2)15 第三单元核心素养评价 宁宁在一条直线上，点到直线的所有线段中，垂 一、1.万九2.十三亿九千五百三十八万十亿 2.略3.略4.略 一、1.四五2.70020140003.四100 直线段最短。 3.八9个千万9个万9个百4.1660 5.(1)120°(2)50°130°130 4.12181个0 2.98×240=23520(元)98×324=31752（元） 5.95410106.1002006000 6.10575180 5.13000130001300130000 答：最少要花23520元，最多要花31752元。 7.900000008000000600502 六、1.∠2=180°-25°-90°=651 6.26007.9890110008.459.30010.23 3.略 8.3049992950009.99999100001 答：∠2的度数是65°。 二、1.×2./3.×4./5.× 4.∠1=180°-30°-60°=90 10.(1)5070050500(2)6543254321 2.∠1=180°-60°-60°=60 三、1.C