内容正文:
2021-2022学年度第二学期小学期末教学质量检测
四年级科学
一、我会选
1. 胚胎在卵中发育的生殖方式,叫做( )。
A. 卵胎生 B. 胎生 C. 卵生
2. 下列动物中,像蚕一样一生经历四个阶段的是( )。
A. 小狗 B. 小鸡 C. 菜粉蝶
3. 人的一生要经历( )时期。
A. 婴儿期→幼儿期→童年期→青春期→中年期→老年期
B. 婴儿期→幼儿期→童年期→青春期→老年期→中年期
C. 婴儿期→幼儿期→青春期→童年期→中年期→老年期
4. 如果学校水房水龙头坏了,水流不断,你应该怎么做?( )
A. 不理不睬 B. 与同学一起玩水 C. 找老师修好水龙头
5. 下列做法容易造成水土流失的是( )。
A. 绿化沙漠 B. 植树种草 C. 破坏植被
6. 土壤疏松、透气性好,利于根系生长的是( )。
A 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土
7. 将干燥的土块儿放入水中,会产生气泡,说明土壤中有( )。
A. 空气 B. 水 C. 小石子
8. 下列做法中,不能提升土壤肥力的是( )。
A. 秸秆还田 B. 施用有机肥 C. 将电池埋入土壤
9. 下列说法正确的是( )。
A. 科学锻炼,有助于提高人体的肺活量,使呼吸系统更健康。
B. 被动吸烟对身体没有危害。
C. 感冒不属于呼吸系统疾病
10. ( )是食物消化的起始地方。
A. 胃 B. 口腔 C. 食道
11. 下列做法有利于保护牙齿的是( )。
A. 冷热食物想吃就吃 B. 多吃糖 C. 养成早晚刷牙的好习惯
12. 高铁上不能做的事情是( )。
A. 在高铁上使用电脑 B. 打开窗户 C. 在高铁上睡觉
二、我会辨
13. 动物的种类多种多样,不同种类的动物繁殖方式也不相同。( )
14. 蚕宝宝的出生和生长需要适宜的温度。( )
15. 我们应该尊重每一个生命。( )
16. 种子发芽不需要一定的条件。( )
17. 利用扦插、压条、嫁接等方式都可以繁殖月季。( )
18. 我们要节约用水,做个节水小卫士。( )
19. 在模拟水土流失的实验中不需要改变任何条件。( )
20. 大多数植物都不适合在黏质土中生长。( )
21. 土壤中只有非生物没有生物。( )
22. 人们的很多行为会破坏土壤资源,我们要采取一些措施来保护土壤资源。( )
23. 肺结核是一种呼吸系统疾病。( )
24. 生态建筑是现代和未来高科技建筑的新样态。( )
三、我会填
25. 妈妈从超市买来了胡萝卜、马铃薯(土豆)、冬瓜、菠菜、黄豆、菜花,你来帮妈妈辨认一下这些植物器官吧。(将正确答案的字母填在下表中对应的空格里。)
植物器官
花
果实
种子
根
茎
叶
字母
( )
( )
( )
( )
( )
( )
26. 你发现马铃薯(土豆)长了一些芽儿,你告诉妈妈发芽儿的马铃薯不能吃,于是妈妈把发芽儿的马铃薯埋在了土里,几天后长出了新的植株,说明马铃薯的______具有繁殖功能。
27. 花生在生长过程中,______、______、______、______等都是必需的。
28. 妈妈吃冬瓜时,把里面冬瓜子掏出晾干并保存起来,妈妈告诉你明年春天种上还能结出大大的冬瓜,说明冬瓜可以用_________进行繁殖。
四、忆一忆
29. 向AB两个烧杯中注入等量的澄清石灰水,用气筒向A烧杯中打气,用吸管向B烧杯中吹气,观察发现___________烧杯的澄清石灰水变浑浊。
30. 向A广口瓶中收集一瓶空气,B广口瓶中收集一瓶呼出的气体,分别向A.B两个广口瓶中放入点燃的木条,观察发现A广口瓶中木条___________,B广口瓶中木条____________。
31. 通过实验我们知道:呼出的气体和空气相比,__________含量减少,__________含量增加。人体通过呼吸,使空气中的___________进入身体,同时排出人体产生的_____________。____________对人体的生命活动有着重要的作用(在横线上填写“氧气”或“二氧化碳”)
32. 为了了解呼吸的过程,我们可以用瓶子、气球、橡胶皮膜等材料制作一个肺的模型。瓶子模拟_____________,气球模拟__________,橡胶皮膜模拟__________。(在横线上填写“肺”、“胸腔”或“肠肌”)
向下拉橡胶皮膜时,瓶内空间___________,气球____________;向上推橡胶皮膜时,瓶内空间_________,气球_