内容正文:
二10以内数的认识和加减法(二)
第五课时
6,7的减法
基础训练
hua yi hua tian yi tian
1.画一画,填一填。
888
OO
6-□=□6-□=
kàn tu xiěsuan shi
2.看图写算式。
(1)
7-=■
2)
6-1=
□-5=■
(3)分分分分分分分
7-□=□7-□=■
zài
IY tian
huò
3.在
里填“>”“<”或“=”。
6-
1(○)4
7-3
○3
6-0(○)5-1
7-5
3
6-4○1
6-2()
7-2
29
一年级数学上(XS)
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
shui de gou wùche zou de kuai suàn yi suan
4.谁的购物车走得快?(算一算)
2
34
5
6
5
4
3
2
bai yi bai
5.摆一摆。
你能用下面的卡片摆出3个得
数是3的减法算式吗?
63142
570
□-□=3
☐-☐=3☐-☐=3
suan yi suan lian yi lian
6.算一算,连一连。
66-6
6-3
7
6+0
6-
7-7
细自主探究
xiang yi xiang tian yi tian
7.想一想,填一填。
6-夕=4
分+分=7
分=()
人30附录Ⅱ参考答案与解析
(3)4+3=73+4=7
(2)4+3=73+4=77-3=4
2
7-4=3
2.--+
一十+
3.1(2
3.前○○○○○○○后5人
4田型田中
依依
竖着填:6152442
第七课时
5.567;567;567;567
1.(1)○○○963936
6.2,53,4(或3,42,5)
(2)按列填:654567
解析:观察发现,当跷跷板两边的数字和相
2.9898965
等时,跷跷板保持平衡,由于2十5=3+4,
3.(1)214(2)754(3)543
所以当跷跷板一边填上2和5,另一边填上
第八课时
3和4时,符合题意。
1.(1)5+3=8(2)9-4=5(3)4+4=8
(4)6+3=93+6=99-6=3
第五课时
9-3=6
1.○○○○2442
2.2+68+09-13+54+4
2.(1)34(2)561(3)5225
3.<<<<>=
3.>>><><
4.○○○○○535(或53);
4.从左往右:54321
○O○○○○O7972(或9
从右往左:54321
27)
5.63;74;52(答案不唯一)
以
K1
6.1+8=2+7(答案不唯一)
7.25
解析:本题是将1,2,7,8四个数组成两个相
解析:观察发现,左边的算式可以看作是
等的算式,且每个数只能用一次,观察发现
6-☐=4,6能分成2和4,☐里填入的数
1与8合起来是9,2与7合起来是9,则1+十
是2,则
宁表示的数是2,代入右边为
8=2+7,另外2-1=1,8一7=1,则2-1=
8-7。
+2=7,由于7能分成2和5,所以
第九课时
表示的数是5。
1.104+6=10610-6=4
第六课时
2.7:7107+3=10710-7=3
1.(1)1+5=65+1=66-1=5
3.△△△△△△△△8
6-5=1
口口□□□5