第1单元 3鸟类-2022-2023学年四年级科学上册本土精编(苏教版)

2022-09-24
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昆明书屯文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 3.鸟类
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 898 KB
发布时间 2022-09-24
更新时间 2023-04-09
作者 昆明书屯文化传播有限公司
品牌系列 本土精编·云南小学同步
审核时间 2022-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35091585.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3  鸟类 一、填空题。 1. 鸟类区别于其他动物的最明显的特征是:  有羽毛  。 2. 鸡、鸭、鹅都属于  鸟类  ,它们都是  脊椎  动物。 3. 鸟类的身体表面都有  羽毛  ,长有翅膀,用  喙  取食。 覆盖在鸟身体上 的大型羽片是   正羽   。 鸽子的   翅膀   和   尾部   都长有   正羽   。   绒羽  紧贴鸟的身体,细小而柔软。 4. 鸭的喙扁平,足间有蹼,生活在  水中  ,适于捕食  鱼类  ;啄木鸟的喙像 锥子,适于捕食  昆虫   ;鹰的喙有尖锐的弯钩,足有尖锐的爪,适于捕食   动物  。 所以鸟的  身体特征  与它们的  生活环境  、  取食方式  相适应。 5. 正羽的主要作用是  用于飞行  ,绒羽的主要作用是  保温  。 6. 鸟都有一个硬硬的  喙  ,方便它们捕食,有一双  翅膀  ,所以多数鸟会   飞行  。 二、判断题。 (对的打“√”,错的打“✕”) 1. 能在空中飞行的动物都是鸟类。 (  ✕  ) 2. 猫头鹰是鹰,不是鸟。 (  ✕  ) 3. 并不是所有的鸟类都是肉食动物。 (  √  ) 4. 鸵鸟和企鹅属于鸟类,但并不会飞。 (  √  ) 5. 各种鸟生活的环境不同,所吃的食物不同,但喙的形状都是相同的。 (  ✕  ) 6. 家里养的鸡不会飞,所以鸡不属于鸟类。 (  ✕  ) 7. 鸟类尾部的羽毛只起到装饰的作用。 (  ✕  ) 8. 鸟都是脊椎动物。 (  √  ) 9. 鸟靠产卵繁殖后代。 (  √  ) 10. 蝙蝠能飞翔,属于鸟类。 (  ✕  ) 三、选择题。 1. 下列动物中不属于鸟类的是(  C  )。 A. 鸭                B. 鹅                C. 蝙蝠 2. 鸟能在空中飞行是因为(  C  )。 A. 鸟的身体很轻 B. 被风吹起来的 C. 鸟有翅膀 3. 下列选项中,符合鹰爪特征的是(  A  )。 A. 带钩,容易抓住树干 B. 有蹼,可以用来划水 C. 有肉垫,奔跑时声音较小,利于捕食 7 4. 用来做羽毛球的羽毛是(  A  )。 A. 正羽 B. 绒羽 C. 副羽 5. 下列说法中,错误的是(  A  )。 A. 鸭子的脚上有蹼,使得脚掌宽大,最适宜在陆地上行走 B. 带钩的鸟爪容易抓住树干,适宜生活在森林中,并有利于捕食 C. 鸵鸟的巨脚趾下面有厚厚的肉垫,非常适宜在炎热的沙土上奔跑 6. 麻雀的爪适合(  B  )。 A. 在水里游泳 B. 在树枝上停留 C. 夜间捕捉老鼠等动物 7. 羽绒服里的填充物可能是(  B  )。 A. 正羽 B. 绒羽 C. 副羽 8. 下列关于鱼类和鸟类的共同特点的说法中,错误的是(  C  )。 A. 都是活的,都会运动 B. 都需要食物来维持生命,都会排泄废物 C. 鱼用卵繁殖后代,而鸟类不是用卵繁殖后代的 四、连线题。 五、简答题。 1. 鸟适合在空中飞行生活的特点有哪些? 答:①体表有羽毛。 ②前肢变成翅膀。 ③身体呈流线型,减小空气阻力。 ④食量大,为飞行生活提供大量的能量。 ⑤发达的胸肌,能有力地扇动翅膀。 2. 鸟类有哪些共同特征? 答:鸟类的共同特征是:体表被覆羽毛、有翅膀、有喙无齿、恒温、卵生,是脊椎动物。 六、实验探究题。 丁丁家养了很多鸽子,鸽笼周围掉了很多羽毛,他检了一些进行观察。 1. 这些羽毛中,大的是  正羽  ,细小的是  绒羽  。 2. 将大羽毛剪开,发现里面是  中空  的,这样的结构  减轻  鸽子的体重, 有利于鸽子  飞行  。 3.   正羽  不易沾水,使鸽子在雨天也能飞行。 8

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