专项分类测试(一) 数与代数-2021-2022学年五年级上册数学【一卷通】核心素养评价(青岛版)

0·数学. 卷通@ 4.任何一个自然数的因数至少有两个。 、五年级·上册 5.在有余数的除法算式里，被除数和除数都扩大100倍，商不变，余数也不变。 atop 专项分类测试（一） 目精挑细选我最棒 数与代数 题序 1.6的因数有( 四 等级 )。 五 得分 A.1、2、3 B.1、6 C.1、2、3、6 D.1、2、3、4、6 2.一个合数( )因数。 ○细心读题，谨慎填写。 A.没有 B.只有一个 C.只有两个 D.有两个以上 1.1.36×2.4的积是( )位小数；72.09÷8.1的商是( )位小数 3.把30分解质因数是( )。 必 2.两个数相乘的积是3.2，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的5倍，积是()。 A.30=2×15 B.30=2×3×5 C.2×3×5=30 D.30=3×10 3.简便计算2.5×9.8×20时，先算( ),用到( )律。 4.使方程左右两边相等的未知数的值，叫作( )。 4.3.25÷0.7的商用“四舍五入法”保留一位小数约是()，保留两位小数约是( )。 A.方程 B.方程的解 C.解方程 D.得数 5.10以内两个连续的质数是()和( ),10以内两个连续的合数是()和()。 5.2.5×6.8的积的末尾有()个0。 A.1 B.2 C.3 D.0 6.x+3=8,则6.x一10=( );如果3.x=12,则3x+18=()。 6.一个数(0除外)乘一个比1小的数，积( )这个数。 7.在○里填上“>”“<”或“=” A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 5.42÷0.71○5.42 6.2○6.2×0.98 4.6÷0.01○4.6×100 7.下列算式中，商最大的算式是( ）。 A.7.5÷0.25 B.7.5÷2.5 C.7.5÷25 D.0.75÷0.25 8.14÷1.03○8.14×1.03 7.05×3.14○0.705×31.4 8.每个饮料瓶最多可装2.3升饮料，15升饮料至少需要( )个这样的饮料瓶。 8.一个三位数，最高位上是最小的质数，个位上是最小的合数，而且这个数是3的倍数， A.5 B.6 C.7 D.8 这个数最大是()。 9.方程8.x=1.6的解是( )。 9.两个数相除商是3.6，如果被除数扩大到原来的100倍，除数扩大到原来的10倍，商是 A.2 B.x=0.2 C.0.2 D.x=2 ( )。 10.2.9保留三位小数的近似值是( )。 10.丁师傅6小时做30个零件，平均每小时做()个零件，做1个零件需要()小时。 A.2.990 B.2.999 C.3.000 D.3.099 11.8.0256256256…的循环节是()，用简便记法记作()，小数部分第99位上 的数字是( )。 四我是计算小天才 宫 1.直接写得数 旦我是小法官 0.26×0.2= 3.5×0.4= 2.2×0.5= 1.两个数的积一定大于两个数的和。 7.2÷0.09= 18÷0.01= 0.9÷0.2= 2.5+2=7和3.x-5=10都是等式。 4.3×0.2= 2.3×0.5= 25×0.03= 3.一个数除以小数，商可能是小数，也可能是整数 5.04÷0.2= 56.4÷3= 0.25×400= 41 @42 2.列竖式计算 2.五(4)班上体育课，有27人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要来几人？可以分 3.89X0.27≈ 5.2÷0.65= 20÷0.6= 成几组？ (得数保留一位小数) (得数用循环小数表示) 0.26×0.35 12.72÷0.54≈ 3.08×0.14≈ 3.一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3.2小时，平均每小时行驶95千米，从乙地回到甲 (得数保留两位小数) (得数保留两位小数) 地行驶了4.4小时，这辆汽车往返的平均速度是多少？ 3.脱式计算，能简算的要简算。 12.25+37+7.75 6.5×102 4. 每盒3板 这盒降压药 降压药 每板0.1mg×12粒 够吃10天吗？ 口服每日2次， 每次0.2mg。 45÷(0.45×8) 4.96×11.9-4.96×1.9 5.甲、乙两辆汽车同时从相距387千米的两地相对开出，经过3小时相遇。甲车平均每 4.解方程 小时行驶72千米，乙车平均每小时行驶多少千米？（列方程解答） 1.3x+2.3x=14.4 4x÷0.5=10 85-2x=40.4 6.育民小学四年级学生的人数是五年级学生人数的1.2倍。如果四年级学生转走30人 五解决问题我能行 就和五年级学生的人数一样多了。两个年级原来各有多少人？（列方程解答） 1.五(2)班准备去秋游。每个同学发2瓶矿泉水和2个面包，朱老师为全班同学买矿泉 水和面包，一共花了640元。五(2)班一共有多少名同学？ 每靴矿泉水1.