1.2 乘法的初步认识（2）（课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年二年级数学上册同步备课（西师大版）
2022-09-21
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教辅
内容正文：
义务教育西师大版二年级上册
第2课时 乘法的初步认识（2）
表内乘法（一）
一
÷
课堂导入
观察上图，你能提出什么数学问题？
探究新知
2
共有多少盆花？
18（盆）
3＋3＋3＋3＋3＋3＝
你还有其他计算方法吗？
如何解决呢，你是怎么想的？
18（盆）
3＋3＋3＋3＋3＋3＝
3 × 6 ＝ （盆）
18
6 × 3 ＝ （盆）
18
.
.
.
因数
.
.
.
因数
.
.
.
积
观察加法和乘法算式，你有什么发现？
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
18（盆）
3＋3＋3＋3＋3＋3＝
3 × 6 ＝ （盆）
18
6 × 3 ＝ （盆）
18
3×2
看算式摆一摆，说一说。
3×5 6×4
2×8 7×5
摆了3个2
摆了2个3
同桌间摆一摆，说一说。
1.看图写算式。
3＋3
加法算式：
3
2
＝6（只）
6
或
乘法算式：
× ＝ （只）
× ＝ （只）
3
2
6
(教材P4 T1)
或2＋2＋2＝6（只）
课堂练习
你有不同的方法吗？圈一圈并列出算式。
4＋4＋4
加法算式：
4
3
＝12（只）
12
或
乘法算式：
× ＝ （只）
× ＝ （只）
4
3
12
或3＋3＋3＋3＝12（只）
(教材P4 T3)
2.写出乘法算式，再读一读。
3
9
×
6
4
7
6
×
×
读作：3乘9
读作：7乘6
读作：6乘4
4
6
×
读作：4乘6
6
7
×
读作：6乘7
或
3.看图填数。
4个2相加
（1）
4
2
8
2
4
8
× ＝ （个）或
× ＝ （个）
(教材P4 T4)
（ ）个4相加
（2）
5
4
20
4
5
20
5
× ＝ （顶）或
× ＝ （顶）
( )个（ ）相加
5
5
0
5
10
15
20
25
（3）
× ＝
5
5
25
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
18（盆）
3＋3＋3＋3＋3＋3＝
3 × 6 ＝ （盆）
18
6 × 3 ＝ （盆）
18
.
.
.
因数
.
.
.
因数
.
.
.
积
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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