第一单元朗诵比赛 2022-2023学年部编版语文九年级上册

九上第一单元综合性活动—— 举办朗诵比赛 【诗歌朗诵方法】 1．明晰背景，确定基调 要想朗诵好诗歌，首先要理解诗歌，了解诗歌的创作背景，作者想借助作品表达什么。基调，简单地说就是用什么样的感情去朗诵作品。基调的种类一般有清新舒展、喜悦明快、热情赞扬、低沉悲痛、幽默风趣、意味深长、憎恶激愤、深沉坚定等，确定好基调才能把控好情感。 2．注重节奏，把握技巧 一般情况下，诗歌的节奏分为两种：一种是诗歌本身固有的节奏，比如古典格律诗，对于韵脚的平仄押韵有严格的要求；另一种是随着诗歌本身内容和情感的变化而出现的节奏，目的是为了更好地表达情感，多见于现代诗歌。在现代诗歌的节奏把握中，也是有规律可循的，比如表现的内容是欢快、激动和紧张的，那么语调就会上扬，节奏也就加快；表现的内容是悲痛、低沉的，语调大都下抑，速度也就变慢；表现的内容是叙事、平淡的，则语调平稳，语速适中。 朗读诗歌要善于运用停连，停连不受文章中标点符号甚至是段落的约束，而是随情而动，随义而生。 重音在诗歌朗诵中的作用也不容小觑，诗歌往往会通过重音来加强感染力和表现力，加强诗歌的渲染效果。 3．其他技巧 遇到感叹词，不要都处理成一个调，要根据诗歌所表达的情感来决定感叹词的读法。 副语言的运用也很重要。朗诵者在站立的时候，一定要保持端庄稳健、舒展大方、积极向上的状态。诗歌在体态语中经常用到手势。所有的体态动作都应该是随情而动，自然大方的。 【“朗诵比赛”方案】 1.赛前准备 ① 个人搜集相关资料，进行朗读练习。 ② 分组选拔代表参加班级朗诵，参赛者进行赛前准备。 ③ 推选主持人和评委，安排演讲顺序，制定评选细则。 2.现场比赛 ① 小组代表依次上台进行朗诵。 ② 评委进行点评，打分。 3.活动总结 ① 主持人公布获奖名单并颁发相应奖励。 ② 比赛视频资料共享至班级微信群。 【针对性训练】 1. 家国情怀，是一种心灵感触，更是一种生命自觉。无论是孔子“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，家国情怀是近乎你我内心深处的精神家园。江海初中拟组织“家国情·校园行”主题朗诵比赛，请你完成下面的任务。 （1）（我写标语）围绕活动主题撰写标语。 （2）（我来推荐）九（8)班班委会拟讨论本班朗诵比赛的诗歌篇目，如果你是班委会成员，你将推荐朗读下列哪首诗歌呢？说出你的理由。 ①《我爱这土