第四单元 小数加法和减法-2022年秋五年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(苏教版)

四小数加法和减法 1小数加减法(1) (对应教材第48页) 0基础过关) 1.计算下面各题。 6.25 3.72 4.57 计算完后，不要忘 +1.5 -2.5 +3.73 记点小数点哟！ ( ( 用竖式计算小数加、减法时，要把( )对齐，也就是将( )对 齐，再按照整数加、减法的方法进行计算，相应结果写在对应数位下面。 2.用竖式计算。 9.28+0.6= 20.7-4.3= 1.23+4.77= 3.(成都市)同学们进行跳远比赛，丁丁跳了3.48米，东东比丁丁多跳了0.6米，晓晓比东东 少跳了0.7米。晓晓跳了多少米？（先把图补充完整，再解答） 3.48米 丁丁 ©能力提升) 4.在下面的口里填上合适的数。 2.☐8 4.6 □.7□ +☐.3 +☐.54 -6☐ 8.7☐ 5.8☐ 1.82 32 四小数加法和减法 2小数加减法(2) (对应教材第49页) 0基础过关) 1.计算下面各题。 7.2d 10.00 当被减数的小数位数比减数的小数 -3.56 -3.25 位数少时，被减数的末尾要用() 补位再计算哟！ 2.用竖式计算，并验算。 (1)9.2-6.48= 验算： 验算： 我用差加减数看 我用被减数减去差 是否等于被减数。 看是否等于减数。」 (2)8-3.03= 验算： 验算： 3.比身高。根据图中数据算一下，小可和小乐的身高分别是多少？ 0.14m 10.35m 1.36m 小美小可 小乐 能力提升) 4.(思维拓展)乐乐和可可到书店买一本书，他们带的钱合起来正好可以买一本书。如果乐 乐单独买，还差13.85元，如果可可单独买，还差14.6元，则谁带的钱多？多多少元？ 33 创维新课堂数学五年级上册SJ 练习课（第1、2课时） (对应教材第48~51页) 0基础过关) 1.直接写出得数。 0.4+0.52= 3.5+4.5= 7.02+2.8= 0.84-0.6= 1.6+2.3= 0.85-0.25= 6.74-3.7= 0.35+0.65= 2.用竖式计算。（带※的要验算）》 12.1-1.87= 4.92+0.38= ※9-6.38= 3.(青岛市)李倩家、王欣家和学校在同一条路上。 我家距离学校3.7km。 我家距离学校2.59km 李倩 王欣 （1)如果学校在李倩家和王欣家的中间，李倩家距离王欣家有多远？ (2)如果李倩家和王欣家都在学校的右边，她们两家相距多远？ 能力提升) 4.（盐城市)小明在计算购物小票上3.5元加一个数时，误把3.5元当35元来计算，结果是 47.6元，正确的结果应是多少元？ 34 四小数加法和减法 3用计算器计算小数加减法 (对应教材第52页) 多基础过关) 1.先用竖式计算，再用计算器验算。 44-27.5= 0.68+3.87= 7.03-0.89= 2.购物。（用计算器计算) 69.90元 3.49元 2.48元 42.78元 (1)买一个篮球、一个乒乓球和一个足球，共需要多少元？ (2)用50元买一个乒乓球、一个羽毛球和一个足球，够吗？ 能力提升) 3.用计算器算出前三个算式的得数，观察规律，再直接写出第四个算式的得数。 0.8+0.88= 0.8+0.88+0.888= 0.8+0.88+0.888+0.8888= 0.8+0.88+0.888+…+0.8…8= 6个8 35创维新课堂 数学 五年级 上册 SJ 四、1. 7.65＞7.63 王亮掷得远 2. 16.5＜16.8 张宏跑得快 第三单元过关检测 一、1. 6 10 0.6 74 100 0.74 5 1000 0.005 2. 七十点零零七 十 千分之一 3. 7.404 3.600 4. 三 0.001 375 5. 1.0909 1.1 6. 9.57 4 6 7 7.（1）二亿九千九百七十九万二千 3 （2）39.735 8. ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ ＝ 9. 60.6 60.60 10. 94.3 3.49 11. 0.320＞0.302＞0.230＞0.203＞0.032＞0.023 大 人 辅 导 延 展 小数的大小比较方法： ①先比较小数的整数部分，整数部分大的小 数就大； ②整数部分相同时，比较十分位上数字的大 小，十分位上数字大的小数就大； ③整数部分和十分位上的数字都相同时，比 较百分位上数字的大小，百分位上数字大的 小数就大；百分位上的数字相同时，比较千分 位上数字的大小……依次比较，直到比较出 大小为止。 注意：比较整数大小时位数多的那个数 就大，但小数大小与小数位数多少无关，小 数大小的比较要严格按照数位顺序从高位 到低位比较。 12. 4.95 5.04 大 人 辅 导 延 展 填空：一个两位小数用“四舍五入”法保留整 数是 3，这个两位小数最小是（ ），最大 是（ ）。 答