第二模块 第九单元 中国特色社会主义建设的道路及中国近现代社会生活的变迁-2023高考历史一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教师用书word（老教材，人教版）

第23讲　改革开放新时期的社会主义建设 高考评价分析 2021 全国甲卷:供销社改革[改革发展](历史解释) 1.必备知识:农村经济体制改革、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制、对外开放。 2.价值导向: (1)农村经济体制改革体现的制度优势。 (2)中国共产党领导下对社会主义市场经济体制的探索。 (3)对外开放与经济全球化。 3.新课标变化:认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就,综合国力及国际影响力不断提高。 2020 全国Ⅰ卷:1983年,安徽国营制药厂实行承包制,扩大企业经营自主权[改革发展](历史解释) 全国Ⅱ卷:学习新加坡、韩国经济发展经验,利用外资及技术[对外开放](历史解释) 全国Ⅲ卷:北京百货商场改革,释放企业活力[改革促发展](历史解释) 2019 全国Ⅰ卷:改革开放以来钢铁业发展[道路自信](历史解释) 全国Ⅱ卷:改革开放初期农村经济结构的调整[治国理政](历史解释) 海南卷:加快对外开放,促进海南人口流动[对外开放](历史解释) 2018 全国Ⅲ卷:乡镇企业发展[城乡一体](历史解释) 全国Ⅲ卷:上海发展的有利条件[国家发展战略](史料实证) 海南卷:改革开放促进出境游[对外开放](历史解释) 海南卷:取消“粮油关系”(史料实证) 2017 全国Ⅰ卷:深化改革需打破传统束缚[解放思想](史料实证) 全国Ⅱ卷:人才选拔制度的改革[制度改革](历史解释) 海南卷:市场在经济中地位的增强[深化改革](史料实证) 一、伟大的历史转折——中共十一届三中全会 1.背景 (1)政治:“文化大革命”结束以后,积累的社会问题急需解决。 (2)思想:真理标准问题的讨论,否定了“两个凡是”的错误观点。 (3)指导思想:解放思想、实事求是。 2.内容 (1)思想路线:确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 (2)政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 (3)组织路线:拨乱反正;重建民主与法制,恢复集体领导,反对个人崇拜。 (4)经济路线:实行改革开放,以经济建设为中心。 3.意义 (1)思想上:由阶级斗争转变为以经济建设为中心。 (2)政治上:开创了中国特色社会主义的民主政治。 (3)经济上:变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展,由计划经济转变为社会主义市场经济;对外开放。 (4)外交上:由战争与革命转变为和平发展论。 二、对内经济体制改革(改革生产关系中不适应生产力发展的环节;解放发展生产力) 1.农村改革 (1)改革内容 ①家庭联产承包责任制:指在公有制基础上,把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变为分户自主经营,自负盈亏。 ②调整产业结构:大力发展乡镇企业。 ③管理体制:撤销人民公社和生产大队,建立乡、镇政府和村民委员会。 (2)意义 ①以包产到户为主要特征的家庭联产承包责任制,使农民获得了生产和经营的自主权,极大地调动了农民群众的生产积极性。 ②农村乡镇企业的发展,进一步提高了农民的生活水平,有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。 [图解历史] 2.城市改革 (1)开展:1984年以后全面展开;中心环节是增强企业活力,把企业搞活。 (2)内容 ①管理体制:实行政企分开。 ②所有制:变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。 ③分配体制:以按劳分配为主、多种分配方式并存。 (3)意义:调动积极性;提高生产力;推动经济发展。 3.从计划经济到市场经济——社会主义市场经济体制的建立 (1)过程 ①作出决议:1984年,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。 ②突破禁锢:1992年,邓小平南方谈话,指出计划、市场都只是经济手段,解决了姓“资”姓“社”的问题。 ③提出目标:1992年,中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 ④确立框架:1993年,中共十四届三中全会确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。 ⑤完善理论:1997年,中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论,提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ⑥初步建立:21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。 (2)建设成就:经济增长速度快,使人民生活发生翻天覆地的变化。 (3)意义:进一步深化改革;推进社会主义现代化建设事业。 [图解历史] 经济体制改革的四个转变 三、主动融入世界的开放之路——对外开放格局的形成 1.原因 (1)从历史角度而言,是吸取历史经验教训的结果,关闭国门一定会脱离世界发展的大势。通过对外开放,利用和吸收外国资金、技术和管理经验以加快我国的发展。 (2)从世界角度而言,对外开放是当今世界经济发展的国际化、全球化的必然