第三模块 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变与科技文学艺术-2023高考历史一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教师用书word(老教材,人教版)

2022-10-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 中国近现代史
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2022-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高考一轮复习
审核时间 2022-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35054501.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元总结 一、专题整合:儒家思想的发展历程 历程 地位 原因 春秋战国儒学处于 创立和发展时期 儒家思想受到 统治者的冷落 “仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,其主张不适应当时激烈的社会变革需要,无助于实现社会转型 秦朝儒学处于 受压制时期 “焚书坑儒”,儒家 思想受到压制 秦统一后,儒生依旧遵守旧的主张,非议郡县制,站在中央集权制度的对立面,不能为统治者服务 汉代儒学处于 改造时期 儒学处于独尊的 地位 在继承先秦儒学“仁”“仁政”等思想的基础上,糅合了道家、法家、阴阳五行家的一些思想,增加了“大一统”“天人感应”等新内容,对儒家思想进行改造,形成了新的儒学体系,适应了当时加强中央集权的需要 宋明儒学处于转 型和成熟时期 儒家思想正统地 位依然如故 经朱熹、王阳明等人汲取佛、道两教思想的精华,儒学完成了更为理论化和思辨化的过程,体现了唯心主义的内容,逐渐束缚了人们的思想。儒家思想发生了转型,理学产生并发展到心学,儒家思想走向了极端,更加适应统治者的需要 明清之际 的批判继承 传统儒学遭到怀疑,但未动摇正统地位 商品经济的发展、资本主义萌芽的产生和封建制度的没落 维新变法 时期 借助儒家思想宣传变法思想 康有为利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性,为维新变法制造历史依据,减小变法阻力 新文化运动 时期 受到猛烈抨击、正统地位动摇 袁世凯为复辟帝制推行尊孔复古逆流,激进的资产阶级民主主义者把矛头指向儒家传统道德,提出“打倒孔家店”的口号,以宣扬资产阶级新文化,解放人们的思想 二、中外关联:明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较 明清之际的思想批判 欧洲启蒙运动 政治 条件 封建专制统治空前强化,封建统治仍十分稳固,还未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量空前壮大 经济 条件 资本主义萌芽的缓慢发展,受封建制度束缚 欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展 思想 条件 明清之际理学为官方哲学,八股取士和大兴“文字狱”使中国封建传统文化仍占统治地位 欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定了基础 性质 本质上仍属于封建思想的范畴 资产阶级反封建的思想运动 地位 没有成为当时的主流思想 是17—18世纪欧洲的主流思想 内容 中国的思想家抨击君主专制,提倡注重实际,具有初步的民主色彩,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系 批判封建制度,并为资本主义设立了一套政治方案,形成了完整的理论体系 影响 明清之际的民主思想对当时的封建专制起到一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,没有推动中国社会的变革与转型 极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变,对后来亚洲民族民主运动也起到鼓舞作用 学科网(北京)股份有限公司 $ 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变与科技文学艺术 [阶段特征] 1.夏商周时期:商代,甲骨文已是比较成熟的文字;贵族垄断文化教育。 2.春秋战国时期:百家争鸣奠定中国传统文化基础;科技发展;《诗经》、楚辞代表早期文学成就。 3.秦汉时期:儒家思想正统地位确立;佛教传入;道教产生;医学、数学、造纸术等领先世界;文学艺术大放异彩。 4.三国两晋南北朝时期:佛教、道教兴盛,儒学面临挑战;数学、农学、地理学成绩斐然;书法进入自觉发展阶段;士大夫画家活跃。 5.隋唐时期:儒释道“三教并行”;儒学复兴运动;雕版印刷术、火药应用;文学艺术空前繁荣。 6.宋元时期:理学形成;印刷术、火药、指南针三大发明发展并外传;宋词、元曲成就突出;市民文学艺术兴起。 7.明清时期:儒学注入新生机;传统科技进入总结阶段;西学东渐;小说繁盛;京剧形成。 第28讲 百家争鸣 高考评价分析 2021 全国甲卷:孔子、老子对西周礼乐文化的反思(历史解释) 1.必备知识:“百家争鸣”;先秦诸子思想及时代特征。 2.价值导向: (1)“百家争鸣”是春秋战国时期社会转型在思想领域的反映,推动了历史变革进程。 (2)儒家和法家的治国理念对后世影响深远。 (3)儒学中的和谐、民本等思想,促成了中华民族的家国情怀。 (4)诸子百家思想同源异流,形成了中国文化多元一体的特征。 3.新课标变化:了解老子、孔子学说和“百家争鸣”的局面及其意义;这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论。 2019 海南卷:孔子的思想主张[品德修养](历史解释) 2018 全国Ⅰ卷:墨子科技思想[人民智慧](历史解释) 海南卷:孔子关于礼的思想[治国理念](唯物史观) 2017 海南卷:理学对先秦儒学的继承[文化传承

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