内容正文:
第1章 周围的生物世界
第1节 我们周围的生物
1. 生物是指 细胞 的物体,如水中游动的鱼,空中翱翔的鹰等。
2. 生物种类繁多,数量巨大,地球上的植物有50多万种,动物有150多万种,除了动物和植物外,还有 细胞 细胞 等微生物。
3. 生物种类
4. 每种生物都有自己的特性,但不同生物之间又有一些共性:
(1) 生物体都有一定的结构,除病毒外,生物都由 细胞 构成,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2) 生物体能够由小长大。(如一颗种子可以长成一棵大树,婴儿能长成成人。)
(3) 生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得 细胞 细胞,并把体内产生的 细胞 排出体外。(如人类的一日三餐,排泄和排便)
(4) 生物体通过产生自己的后代使物种得以延续,还有 细胞 细胞 的特性。(遗传:种瓜得瓜种豆得豆,变异:一母生九子,连母十个样)
(5) 生物体对 细胞 细胞 做出一定的反应,即应激性。(如大袋鼠有躲避敌害的行为)
(6) 生物体能适应一定的环境,也能影响环境。(生物适应环境:如沙漠里的仙人掌为了减少水分散失,叶退化成 细胞 ;生物影响环境如:千里之堤溃于蚁穴)
5. 钟乳石能不断增长,但不是生物;机器人能弹钢琴也不是生命现象。
第二节 生物与环境的关系
1. 细胞 是指环境中直接影响生物生活的各种因素,可分为 细胞 细胞和 细胞 细胞。
2.非生物因素是指影响生物生活的非生物,包括 细胞 细胞 细胞 等。(如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响桃花生态的非生物因素是 细胞 )
3.生物因素是指影响生物生活的 细胞 。(如:草原上的植物受到羊群的影响)
4.温暖潮湿地区生物忠烈和数量一般比寒冷干旱地区的要多,影响这一现象的主要非生物因素是 细胞 。
第三节 我们身边的生物学
1.生物学是指研究 细胞 细胞 和 细胞 细胞 的科学。
2.人类的生存和发展离不开生物,如 细:食物主要来自动物和植物; 细:制衣用的棉麻和毛皮来自生物; 细:建房造屋用的木材和竹材来自植物; 细:煤石和油主要和远古生物有关。
3.生物学和农业生产、工业生产、医药事业、环境保护密切相关,如:根据植物需水喝无机盐合理灌溉;利用酵母菌生产酒;有关生物与环境之间关系的知识对保护濒危动植物有重要作用。
4.袁隆平培育出 细 细,从培育过程中可以知道科研需要具备敢于 细 细 细的精神。
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第1章 周围的生物世界
第1节 我们周围的生物
1. 生物是指有生命的物体,如水中游动的鱼,空中翱翔的鹰等。
2. 生物种类繁多,数量巨大,地球上的植物有50多万种,动物有150多万种,除了动物和植物外,还有真菌、细菌、病毒等微生物。
3. 生物种类
4. 每种生物都有自己的特性,但不同生物之间又有一些共性:
(1) 生物体都有一定的结构,除病毒外,生物都由细胞构成,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2) 生物体能够由小长大。(如一颗种子可以长成一棵大树,婴儿能长成成人。)
(3) 生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物排出体外。(如人类的一日三餐,排泄和排便)
(4) 生物体通过产生自己的后代使物种得以延续,还有遗传和变异的特性。(遗传:种瓜得瓜种豆得豆,变异:一母生九子,连母十个样)
(5) 生物体对外界的刺激做出一定的反应,即应激性。(如大袋鼠有躲避敌害的行为)
(6) 生物体能适应一定的环境,也能影响环境。(生物适应环境:如沙漠里的仙人掌为了减少水分散失,叶退化成刺;生物影响环境如:千里之堤溃于蚁穴)
5. 钟乳石能不断增长,但不是生物;机器人能弹钢琴也不是生命现象。
第二节 生物与环境的关系
1.生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素,可分为非生物因素和生物因素。
2.非生物因素是指影响生物生活的非生物,包括阳光、空气、水、温度、土壤等。(如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响桃花生态的非生物因素是温度)
3.生物因素是指影响生物生活的其他生物。(如:草原上的植物受到羊群的影响)
4.温暖潮湿地区生物忠烈和数量一般比寒冷干旱地区的要多,影响这一现象的主要非生物因素是温度和水。
第三节 我们身边的生物学
1.生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。
2.人类的生存和发展离不开生物,如吃:食物主要来自动物和植物;穿:制衣用的棉麻和毛皮来自生物;住:建房造屋用的木材和竹材来自植物;行:煤石和油主要和远古生物有关。
3.生物学和农业生产、工业生产、医药事业、环境保护密切相关,如:根据植物需水喝无机盐合