第8讲 电流 电流表的使用-2022秋九年级物理初三上学期同步讲解提优《知识提炼 能力训练》苏科版

2022-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、电流和电流表的使用
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2022-09-20
更新时间 2023-04-09
作者 镇江有作文化传媒有限公司
品牌系列 知识提炼 能力训练·同步
审核时间 2022-09-20
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来源 学科网

内容正文:

第8讲 电流 电流表的使用 一、知识导航 1.电流 (1)电流是表示电流强弱的物理量,用字母“I”表示 (2)单位:国际单位是:安培,简称“安”,符号A。常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 单位换算:1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 2.电流的测量 (1)电路中的电流是用电流表来测量的,有三个接线柱(红“+”、黑“-”), 两个量程,分别是“0~0.6A”,“0~3A”. 量程 使用的接线柱 量程 分度值 小量程 “-”和“0.6” 0~0.6A 0.02A 大量程 “-”和“3” 0~3A 0.1A (1) 电流表的使用规则: 1  使用前要校零 2  电流表必须串联在电路中,绝对不允许将电流表直接连接到电源的两极。 3  使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出 4  被测电流的大小不能超过电流表的量程,在不能预先估计被测电流大小的情况下, 要先用大量程试触,若电流表示数在小量程范围内,再改用小量程,这样读数更为准确。 3.串并联电路电流特点 在串联电路中,电流处处相等;并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 二、典例剖析 考点1 电流的估测 例题1下列家用电器中,正常工作时电流最接近0.5安的是(  ) A. 电饭煲 B. 空调器 C. 电熨斗 D. 电视机 举一反三: 下列四种用电器中,正常工作时的电流最接近200mA的是(  ) A.照明灯 B.洗衣机 C.电饭煲 D.空调 考点2 电流表的使用 例题2如图所示,能够直接测量通过灯L2电流的是 ( ) A + - L2 L1 A + - L2 L1 A + - L2 L1 A + - L1 L2 A B C D 例题3小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,原因是电流表______;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开关,______继续进行实验。 例题4在图中的四幅电路图中,与如图所示实物图对应的是(  ) A.B.C.D. 举一反三: 1、一个学生使用电流表的时候,本应该使用“-”和“3”两接线柱,但误将“-”和“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“0.6”流入,从“-”流出电流表。这样做的结果将是( ) A. 指针摆的角度小了 B. 指针摆的角度大了,电流表可能被损坏 C. 指针不动 D. 指针反向摆动 2、下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是( ) 3、 关于电流表的使用,用法错误的是 ( ) A.电流表要串联在被测的电路中 B.在未知电路电流的情况下应使用较小的量程 C.不可将电流表直接接在电源上 D.连接时应使电流从电流表的正接线柱流进 考点3 串并联电路电流特点 例题5如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为(  ) A.1.2A 1.2A B.0.3A 0.3A C.1.2A 0.3A D.1.5A 0.3A 例题6如图所示电路中,当开关S闭合时,下列说法正确的是(   ) A .三只电流表A1、A2、A3示数相同 B .电流表A1、A3示数相同 C .电流表A2、A3示数相同,A1示数大于A2、A3的示数 D .电流表A1的示数等于A2和A3示数之和 例题7如图所示电路,闭合开关后两灯均正常发光,下列判断正确的是(  ) A.电流表A1测通过灯L1的电流 B.两电流表的示数一定不相同 C.两灯的规格一定不相同 D.仅断开S2,电流表A2的示数不变 例题8小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。  (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。  (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。  (3)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论  (只写表达式)。  小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是: 

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