第2单元 综合性学习 人无信不立（作业课件）-【四清导航】2021-2022学年八年级语文上册（部编版）河南

语文 八年级上册 人教版 综合性学习　人无信不立 1．(洛阳期末)“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一。八年级(6)班的同学们正在开展以“人无信不立”为主题的班会。请完成下面的任务。(共5分) (1)写出两句关于“诚信”的名言。(2分) 示例：①言不信者，行不果。——墨子　②精诚所至，金石为开。——王充 (2)请你根据材料内容，把这个同学的纸条还原。(3分) 河南洛阳市某中学的一个学生，在放学回家时，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车(一道划痕，左车灯受损)，他在原处等了约半个小时，可车主一直未出现。最后他就给车主留了一张纸条，才骑车离去。车主看到纸条后特别感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿，并且在自己微博上写道：“我们的下一代都如此，社会必有希望！” 示例：尊敬的车主：您好，我是某某中学的一名学生，在今天放学途中不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕，左边车灯也有点损坏。我等了半小时也没有看见您，无法及时赔偿。请您看到纸条后和我联系。联系电话：×××。对不起！ 2．(河南中考)阅读下面材料，按要求答题。(共8分) 材料一　①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。(《荀子》) ②人而无信，不知其可也。(《论语》) ③小信成则大信立，故明主积于信。(《韩非子》) ④诚信者，天下之结也。(《管子》) 材料二　“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。 材料三　漫画(见下图) (1)请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右)(2分) 不论在古代还是现代，不论对个人还是国家，诚信都很重要。 (2)请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右)(6分) 画面内容示例：画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆，表情痛苦，左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上方压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。寓意：失信者会受到惩戒。 3．八年级(1)班的同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(共8分) (1)【新闻点击】用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(不超过18个字)(2分) 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税费欠缴、乘车欠费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 (2)【漫画鉴赏】仔细观察下面的漫画，描述画面内容，并说说其寓意。(4分) 画面内容示例：在一个特价品柜台的两边，左边的营业员双手高举钞票，辨别是否为假钞；右边的顾客手持放大镜，仔细检查商品。他们两人脸上充满疑惑的表情，心里都在想：“这是真的吗？”　寓意示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。 (3)【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写一则座右铭。(要求：紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法)(2分) 示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。　 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 $