9 梦游天姥吟留别-2021-2022学年高中语文中国古代诗歌散文欣赏【名师导航】同步课件PPT(人教版)

第二单元　置身诗境 缘景明情 梦游天姥吟留别 1 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 1 链 接 课 文 导 读 2 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 2 3 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 3 4 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 4 谢公宿处今尚在 半壁见海日 空中闻天鸡 渌水 荡漾清猿啼 5 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 5 我欲因 世间行乐亦如 此 古来万事东流水 且放白鹿 青崖间 须行即骑访名山 使我不得开心颜 安能摧眉折腰事权贵 一夜飞度镜湖月 之梦吴越 6 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 6 7 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 7 8 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 8 9 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 9 10 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 10 11 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 11 12 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 12 13 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 13 14 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 14 探 究 精 研 文 本 15 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 15 16 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 16 17 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 17 18 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 18 19 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 19 20 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 20 21 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 21 22 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 22 23 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 23 24 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 24 25 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 25 迁 移 学 以 致 用 26 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 26 27 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 27 28 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 28 29 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 29 30 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 30 31 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 31 32 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 32 点击右图进入… 训 练 落 实 提 升 33 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 33 Thank you for watching ! 34 链接·课文导读 返首页 探究·精研文本 训练·落实提升 迁移·学以致用 34 [知识梳理] 一、读准字音 瀛洲(yínɡ)　 谢公屐(jī)　　 剡溪(shàn) 渌水(lù) 訇然(hōnɡ) 澹澹(dàn) 鸾鸟(luán) 暝(mínɡ) 长嗟(jiē) 霓裳(ní) 魂悸(jì) 二、词语释义 (1)我欲因之梦吴越 (依据) (2)渌水荡漾清猿啼 (清澈) (3)迷花倚石忽已暝 (天黑、夜晚) (4)熊咆龙吟殷岩泉 (震响) (5)青冥浩荡不见底 (天空) (6)虎鼓瑟兮鸾回车 (回旋，运转) (7)失向来之烟霞 (原来) (8)须行即骑访名山 (等待) 三、名句默写 (1)李白在《梦游天姥吟留别》中用“ ， ”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。 (2)李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、