内容正文:
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织梦者工作室辅导讲义
① “通史”可以理解为贯通的历史,就是一个国家或地区或世界的从最早文明到现在的历史。
②它是相对于“通史”而言的。以朝代或时代为断限,并对政治、经济、文化等方面均作叙述之史书。汉朝东汉时期班固作《汉书》,
首创其例。
③ 期间很可能有增补,作者不止左丘明一人。
学生姓名: 授课教师:喻老师
年 级: 辅导科目:语文
授课日期 年 月 日 时 间
课程名称
章节
高考语文分类复习:文言文
范文精读一:《郑伯克段于鄢》
学习目标
1、 熟读课文,理解文章类容,掌握文章相关的文学常识
2、 熟练掌握课文涉及的文言实词、虚词,文言句式等
3、 分析历课文的叙事技巧和人物形象
教学内容
第一部分 文体知识
一、古代史书编写体例介绍
古代史书编写体例分为编年体、纪传体、国别体、纪事本末体。
1、编年体
定义:以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。
《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书
《左传》是我国第一部叙事完备的编年体史书
《资治通鉴》是我国第一部体例完善的编年体通史①
2、纪传体
定义:以为人物立传的方式记叙史实,记载人物活动,详其来龙去脉,二十四史都属于纪传体史书。
《史记》是我国第一部纪传体通史。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史②
前四史:《史记》、《汉书》《后汉书》、《三国志》
前四史:《宋史》《元史》《明史》以及《清史稿》
3、 国别体
定义:以国家为单位,分别记叙历史事件。
《国语》是中国第一部国别体史书,又称国记,是一部分国记事的历史散文。
《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》。
4、纪事本末体
定义:是以事件为中心的史书体裁。每事一题,为一专篇,把分散的材料,按时间先后加以集中叙述,兼有编
年体和纪传体的优点,详于记事,方便阅读。
南宋袁枢的《通鉴纪事本末》
二、《左传》简介
《左传》,原名《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所作
③
。《左传》记载的是从鲁
隐公元年(公元前 722 年),到鲁哀公二十七年(前 468 年),共经历了十二国君,两百多年的历史。
三、背景知识
郑国:别名奠国,国君为姬姓,伯爵。春秋战国时期重要诸侯国。
郑桓公:周厉王幼子友于周宣王二十二年(前 806 年)被封于郑(今陕西华县)
郑武公:桓公三十六年(前 771 年),犬戎杀死周幽王和郑桓公,桓公之子武公即位。
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郑庄公:武公在位二十七年去世,儿子庄公登基。
本文选自《左传·隐公元年》,记载了郑国统治集团内部的纷争。郑庄公希望在政治上能大有作为,梦寐以求
的是扩张郑国的势力,因此首先考虑到剪除异己,巩固自己在国内的地位。本文所反映的是郑武公去世后,郑庄
公即位,其弟共叔段欲争权夺位,双方矛盾不断激化,最终兵戎相见,骨肉相残的历史事实。
四、春秋笔法
历史上,左丘明发微探幽,最先对这种笔法作了精当的概括: “《春秋》之称,微而显,志而晦,婉而成章,
尽而不汙,惩恶而劝善,非贤人谁能修之?”
微而显:语言尽量简短,但要让人一看就明白。
志而晦:表情达意须委婉含蓄。
婉而成章:就是用委婉曲折的言辞来记言载事,使表达能顺理成章。
尽而不汙:客观详尽地记录史实,不虚美,不隐恶。
惩恶而劝善:好人就应该让他名垂青史,恶人就一定要把他钉在历史的耻辱柱上。
简单来说,春秋笔法就是:微言大义,一字于褒贬,别善恶。
示例 1:征、伐、侵、锡、讨、攻的不同:
1、征:征是褒义词,常用于上攻下、有道伐无道。
《尚书.胤征》:“奉辞伐罪曰征。”孔颖达疏:“奉责让之辞,伐不恭之罪,名之曰征。”《孟子.尽心下》:“征者,
上伐下也。”
2、“伐”是中性词,多用于诸侯或平级之间的公开宣战,一般师出有名,进军坏死要有钟鼓。
《孟子.告天下》:“是故天子讨而不伐。”焦循正义:“讨者,上伐下也,伐者,敌国相征伐也。”
3、“侵”含有贬义,是不宣而战,不需要任何理由,且不用钟鼓,是直接侵犯别国。
4、“袭”是乘人不备而突然发起进攻。
《左传.庄公二十九年》:“凡师有钟鼓曰伐,无曰侵,轻曰袭。”孔颖达疏:“袭者,重衣之名。倍道轻行,掩其不
备,忽然而至,若披衣然。
”
5、“讨”是宣布罪行后