内容正文:
XIN GAO KAO FANG AN第二章函数
阶段综合·融会建模
习题课
函数性质的综合应用
综合考法一函数的单调性与奇偶性相结合
[典例](2020·新高考全国卷)若定义在R的
2.解题注意点
奇函数f(x)在(一∞,0)单调递减,且f(2)=0,则
在转化时,自变量的取值必须在同一单调区间上;
当不等式一边没有符号“f”时,需要转化为含有符号
满足xf(x一1)≥0的x的取值范围是
“f”的形式,如0=f(1),f(x-1)<0,则f(x-1)
A.[-1,1]U[3,+∞)
f(1);偶函数中f(x)=f(x)的灵活应用等.
B.[-3,-1]U[0,1]
[针对训练]
C.[-1,0]U[1,+∞)
1.已知奇函数f(x)是R上的增函数,g(x)=
D.[-1,0]U[1,3]
xf(x),则
()
[听课札记]
A.gog4)>g(2)>g(2)
B.g1og1)>g(2)>g(2)
C.g(2)>g(2)>g1og1)
[方法技巧]
1.常见题型及解法
D.g(2)>g2)>g(log4】
般解法是利用奇偶性,把不在同一单调区间
2.(2022·重庆沙坪坝区联考)已知函数f(x)=
比较大上的两个或多个自变量的函数值转化为与在
小问题同一单调区间上的有关自变量的函数值,然后
ln(1+x)+ln(1-x).若f(2a-1)<f(a),则
利用单调性比较大小
实数a的取值范围是
()
①将所给的不等式转化为两个函数值的大小
解抽象
A.(-∞,3)U1,+∞)
B.(0,1)
关系:②利用单调性脱去符号“”,转化为解不
不等式
等式(组)的问题
C.(-∞,0U(0,3)
综合考法二
函数的奇偶性与周期性、对称性相结合
[典例](1)(2021·全国甲卷)设函数f(x)的:
(2)(2022·滁州市重点中学期中)设∫(x)是定
定义域为R,f(x十1)为奇函数,f(x+2)为偶函:义在R上的奇函数,且f(x)的图象关于直线
数,当x∈[1,2]时,f(x)=ax2+b.若f(0)+
x=
号对称,则f)+f2)+f3)+f4+f5
f3)=6,则f()
[听课札记]
A-
B.-3
2
c
用了31
新高考方案·高三总复习数学XIN GAO KAO FANG AN
…[方法技巧]
A.-1
B.0
(1)函数周期性与奇偶性的综合多是求值或比较大
C.1
D.2
小问题,常利用奇偶性及周期性进行变换,将所求函数值
的自变量转化到已知函数解析式的定义域内求解.
2.(2022·梅州期末)已知函数f(x)为R上的奇函
(2)解决函数奇偶性与图象的对称性的综合问题时,:
数,且图象关于点(2,0)对称,当x∈(0,2)时,
要注意把已知函数的奇偶性按定义转化,再判断函数图象
的对称轴或对称中心;也可利用图象变换关系得出函数图
f(x)
(2】
一1,则函数f(x)在区间
象的对称性.总之,要充分利用已知条件进行适当转化
[2018,2021]上的
()
[针对训练]
1.已知y=f(x)为奇函数且对任意x∈R,
A最小值为一
B.最小值为一2
f(x+2)=f(-x),若当x∈[0,1]时,f(x)=
1og2(x+a),则f(2021)=
(
C.最大值为号
D.最大值为时
综合考法三
函数性质的综合应用
[典例]已知函数f(x)(x∈R)满足f(x-1)
[针对训练]
=(x+1)=f(1-x),当x∈[-1,0]时,1.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+号)
f(x)=e*.a=f(log3),b=f(log210),c=
f(1og2200),则
f(x),当x∈(o,2J时,f(x)=log号1-x),
A.ab>c
B.a>c>b
则f(x)在区间1,)内是
C.b>ac
D.c>b>a
A.减函数且f(x)>0
[听课札记]
B.减函数且f(x)<0
C.增函数且f(x)>0
D.增函数且f(x)<0
2.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x十2)
f(-x),且当x∈[0,1]时,f(x)=2x-cosx,
则下列结论正确的是
()
A.f2924)f2g23)<f202)
[方法技巧]
单调性、奇偶性、周期性是函数的三大特征.对于
Bf202)<2g24)<f292)
函数性质结合的题目,函数的周期性有时需要通过函
数的奇偶性得到,函数的奇偶性体现的是一种对称关
cf202)<f292)<f2g24)
系,而函数的单调性体现的是函数值随自变量变化而
变化的规律.因此在解题时,往往需要借助函数的奇
D.f2923)<f(224)f202)
偶性和周期性来确定另一区间上的单调性,即实现区
间的转换,再利用单调性解决相关问题.
课下请完成课时验收评价(九)
32「层级二
(2+2V·
=1,当且仅当
针