Unit 5 Topic3SectionD教案 2021-2022学年仁爱科普版九年级英语下册

九年级下册 Unit 5 Topic 3 Now it is a symbol of England. Section D 【教学构思】 一、教材分析： 本课属于课标话题人与社会——“历史与社会（History and society）”中中国历史与世界历史 （History of China and the world）项目，主要介绍胡夫大金字塔。 主要教学活动为1a，2和Project，学生通过阅读了解胡夫大金字塔，把握文章大意，获取主要信息，培养“读”的语言能力。2将图片内容和名称配对，并小组讨论描述图片，运用课前搜索的信息讨论，培养学生“说”的语言能力。Project是对2的拓展，鼓励学生运用课前搜索的资料，学会分配任务，交流与合作，共同设计海报，完成海报制作。Section D第一个部分的内容，总结本话题所学语法和功能，在复习时发现学生存在的问题，及时解决问题。 二、设计说明： 根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计先复习本话题所学语法和功能，补缺补漏，融会贯通。通过阅读1a，了解胡夫大金字塔，获取主要信息，学习语言知识，培养“读”的语言能力。 本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过竞赛方式复习本话题所学语言语法知识，既能引导学生有效复习，又能激发学生积极性和主动性。利用课前搜集的七大世界奇迹的信息，在小组活动中，综合运用所学语言知识，培养学生“说”的语言能力。 【教学目标】 1. 复习本话题语法和功能，能够正确使用所学语法和功能，培养综合语言能力； 2. 通过阅读把握语篇基本结构，掌握文章大意和细节，培养“读”的语言能力； 3. 通过小组活动，学会搜索和交流信息，共同制作海报，培养综合运用语言的能力和动手能力。 【教学重难点】 1. 正确使用并列连词； 2. 能制作海报展示小组活动成果。 【教学方法】任务型教学法 【教具】多媒体设备，教学课件 【教学过程】 Step 1. Greeting Step 2. Review 1. Review the words and phrases in this topic by playing games. 2. Review the grammar in this topic by doing some exercises and fill in the blanks of Grammar