Unit 5 Topic2 SectionB教案 2021-2022学年仁爱科普版英语九年级下册

九年级下册 Unit 5 Topic 2 He is really the pride of China. Section B 【教学构思】 一、教材分析： 本课属于课标话题人与社会——“历史与社会（History and society）”中著名人物（Famous people）项目，主要通过Susanna和Kangkang的对话介绍郑和。 主要教学活动为1a，2和3，通过Susanna和Kangkang的对话，了解郑和的生平，进一步学习定语从句。2仔细观测例子，仿写定语从句，训练学生掌握定语从句，特别是关系代词whom，whose的使用。3以本课所学内容为基础，在语境中使用定语从句，在小组活动中，相互交流合作，培养学生“说”的语言能力。 二、设计说明： 根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计将听与说相结合，以1a为载体，立足话题，聚焦语法，通过听说练习内化知识；在语言生成阶段，循序渐进，帮助学生学以致用，并通过同伴合作完成学习任务。 本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过小组活动，训练学生整合本课所学内容，运用定语从句，介绍郑和生平，锻炼学生“说”的语言能力。 【教学目标】 1. 通过听力活动和朗读对话，掌握对话大意和细节，培养“听”与“读”的语言能力； 2. 在对话中学习定语从句，在练习和讨论活动中实践运用； 3. 在小组活动中实践运用所学语言知识，训练“说”的语言能力。 【教学重难点】正确使用定语从句。 【教学方法】任务型教学法 【教具】多媒体设备，教学课件 【教学过程】 Step 1. Greeting. Step 2. Review Review the knowledge of Confucius learned in Section A. （设计意图：复习Section A所学孔子的知识，巩固旧知，导入新课。） Step 3. Pre-listening 1. Learn new words and phrases from pictures and sentences. 2. Look at the picture of 1a and guess what the dialogue is about. T: Do you know who he is? Do you know anything about him? （设计意