第三章 第一节 光的传播-2022秋八年级物理上册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

第三章光现象 第三节光的传播 〢知识梳理川 变式：在①萤火虫、②镜子、③点燃的蜡烛 ④霓虹灯、⑤雪地、⑥发光水母、⑦白炽灯 知识点☐光源 中，属于人造光源的是 ;属于自 1.光源：能够 的物体。 然光源的有 。 (填序号) 2.分类： 光源和 光源。 知识点☑光的直线传播 知识点☑光的直线传播 3.条件：光在 或 介质中沿直2.(2021秋·金坛区期中)竖直放 线传播。 置的木板上有小孔AB,孔前有 C 4.光线：用一条带有 的直线表示光的 A 一挡板CD,如图所示。通过小 传播 和 孔看挡板后的墙，看不到的区B 5.小孔成像： 域为 *d (1)成像原理： A.ab B.cd C.be D.ad (2)成像性质： 大小不确定的 3.小明在学习“光的传播” 时，看到老师的一个演示 (3)像的形状：与 有关 实验，过程如下：①用激光 注意：(1)光线并不存在，而是为了方便研究 笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图所 光建立的一种模型；(2)小孔成像的形状与小 示)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波 孔的形状没有关系，小孔只是用来透光的。 溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观 知识点光的传播速度 察到光线又变直。小明根据上述现象得出的 6.光速：光在真空中的传播速度是 结论是 ( ) 注意：雨夜总是先看到闪电后听到雷声，原 A.光的传播需要介质 因是光速远大于声速，但雷声和闪电是同时 B.光只有在水中才沿直线传播 产生的。 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 …基础过关‖ 知识点图小孔成像 知识点☐光源 4.(2021秋·和平区校级 1.在太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属 期中)下列有关叙述正确 于光源的是 ( ) 的是 A.太阳、烛焰 B.银幕、烛焰 A.小孔成像所成的是实像，像的形状与小孔 C.月亮、银幕 D.太阳、月亮 的形状有关 52物理（八年级上册）儿K题 第一节光的传播」第三章 B.薄膜上所成的像是上下颠倒、左右不颠倒 C.闪电和声音同时产生 的像 D.闪电和声音的产生先后不能确定 C.保持小孔和烛焰的距离不变，减小薄膜和4.(2021秋·鼓楼区期末)小明同学在课外用直 小孔的距离，烛焰的像更明亮 径不同的纸筒制成如图所示的装置做小孔成 D.薄膜上烛焰的像可能是缩小的但不可能是 像实验，如果外筒左侧中央有一个很小的三 等大的 角形小孔，点燃蜡烛并置于小孔前一段距离 知识点4光速 贴在内筒左侧半透明纸上能看到清晰的像。 5.电闪雷鸣时，光速比声速要 ；光年是 关于小孔成像，下列判断正确的是() 一个非常大的 单位，“坐井观天，所 小 半透明纸（膜） 见甚小”隐含了光的 原理。 6.下列关于光的说法正确的是 A.光传播速度的最大值为3×105km/s A.半透明纸上成的是整个蜡烛倒立的实像 B.光总是沿直线传播的 B.像的形状不是三角形，而是圆形的亮斑 C.光在真空中不能传播 C.增大蜡烛到小孔的距离并向右拉动内简， D.光年是天文学上表示时间的单位 像变大 D.其他不变，仅移动内筒，既可成放大也可成 ‖能力提升‖… 缩小的像 1.(2021秋·大田县期中)夏夜，月光皎洁，草丛5.(2021秋·邳州校级 甲 里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不 月考)2012年6月6日 地球 太阳 ◆丁丁 息，夜月空徘徊”的意境，此情景中( 上午，天空上演一出 “金星凌日”的精彩天 金星轨道 象，如图所示，日面上金星缓慢走过，持续时 间达六个半小时。“金星凌日”发生时，金星 的位置应该位于 () A.月亮不是光源，萤火虫不是光源 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B.月亮不是光源，萤火虫是光源 6.(2021秋·宿迁期中)晴朗的夏天，枝繁叶茂 C.月亮是光源，萤火虫是光源 的大树下会出现许多光斑，为了探究光斑的 D.月亮是光源，萤火虫不是光源 成因，张老师用开有菱形较大孔（边长约为 2.下列事例中不是应用光沿直线传播的是( 5厘米)的卡片甲，正对太阳光，再用另一张卡 A.站队看齐 片乙紧贴在甲并沿箭头方向水平移动，观察 B.射击瞄准 距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑 C.在商场里对着镜子试衣服 D.挖隧道时用激光引导掘进方向 的变化情况。下列说法正确的是 () 3.夏季，暴雨时经常伴随闪电和雷鸣。关于闪 甲 电和雷鸣，下列说法正确的是 A.先发生闪电，后产生声音 B.先产生声音，后发生闪电 A.光斑始终是圆形的，且逐渐变小 满物理（八年级上册）儿K|53 天梯学案初中同步新课堂。· B.光斑的形状始终与孔的形状相同，且亮度不变 方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中 C.光斑未变成圆形前，其亮度逐渐变暗，变成 是沿直线传播的。 圆形后，亮度几乎不变 D.光斑未变成圆形前，其