13.3.1 比热容的概念及理解（作业课件）-【四清导航】2021-2022学年九年级物理上册（人教版）河南

第十三章　内能 人教版 第3节　比热容 第1课时　比热容的概念及理解 九年级上册 物理 1．(4分)小明和小华在做“探究比较水与铁砂吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ） A.采用完全相同的加热方式 B．酒精灯内酒精的质量相同 C．取相同质量的水和铁砂 D．盛放水和铁砂的容器相同 B 2．(20分)小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力。 (1)要完成该探究实验，除了图中的器材外，还需要的实验器材有天平和____。 (2)实验前，在组装实验装置时，应先调节____(填“A”或“B”)。 秒表 A (3)组装好器材后，在两个烧杯中分别装上____相等、____相同的液体甲和乙，用两个相同的酒精灯同时分别加热。 (4)用____间接反映液体吸收热量的多少；通过比较____来判断吸热能力的强弱。(均填序号) A．加热时间 B．温度计示数的变化 质量 初温 A B (5)如下表所示是某次的实验数据，分析可知，____(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强；物理学上用___________这个物理量来描述物质的吸热能力。 　　物理量 物质　　　 质量 /g 初始温 度/℃ 加热时 间/min 最终温 度/℃ 液体甲 150 20 3 45 液体乙 150 20 3 68 甲 比热容 (6)本次实验采用的科学方法主要有___________法和____法。 控制变量 转换 3．(5分)下列各种情况下比热容会发生变化的是( ) A.水凝固成冰 B．煤块粉碎成煤屑 C．一杯水倒去一半 D．0 ℃的水变成4 ℃的水 4．(6分)沙石的比热容为0.92×103 J/(kg·℃)，它表示质量为____的沙石，温度每升高(或降低)____所吸收(或放出)的热量为____________________。 A 1kg 1℃ 0.92×103J 5．(5分)关于物质的比热容，下列说法中正确的是( ) A．比热容是物质的一种属性，只与物质的种类有关 B．同种物质质量越大，比热容就越大 C．比热容与物体吸收或放出热量的多少无关 D．物质的状态发生变化时，其比热容一般不变 C 一、选择题(每小题6分，共18分) 6．铝的比热容比铁大，质量和初温相同的铝块和铁块吸收相同的热量后，相互接触，则( ) A.内能从铝块传给铁块 B．热量从铁块传给铝块 C．不发生热传递 D．温度从铁块传给铝块 B 7．(福建中考)如下表所示列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是( ) A.不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态发生变化，比热容不变 C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 C 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/ [J·(kg·℃)－1] 4.2×103 2.1×103 2.1×l03 0.88×103 0.39×103 8．(淅川期中)(双选)两个相同的容器分别装有质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图象可知( ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收热量相同 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 D．加热时间相同，甲液体温度比乙液体温度升高的多 AC 9．用如图所示的两个相同装置，同时给质量相等的水和铁砂加热，升温较慢的物质是____，因为它的__________较大。 水 比热容 10．将质量相等的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的冰块上。经过很长时间后，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容大小关系为_____________________。 c丙＞c乙＞c甲 11．如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图____(填“甲”或“乙”)。这是因为c冰____(填“＞”“＜”或“＝”)c水，所以相同时间内____(填“冰”或“水”)升温更快。 乙 ＜ 冰 三、实验探究题(12分) 12．(巴中中考)为了比较A、B两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验步骤： a．在两个同样的烧杯中分别装入等体积的A、B两种液体； b．用温度计分别测量A、B两种液体的初温，温度计示数相同； c．用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热，且加热时间相同； d．用温度计分别测出A、B两液体的末温。 请完成下列问题： (1)此实验的主要探究方法是_____________________。 (2)在上述实验步骤中，存在错误的是____(填步骤前的字母)，更正错误后继续实验。 (3)步骤c中“