内容正文:
成年人不享有法律特权。 故选 D。
13. (1)老师、村委会、法律援助机构等。
(2)主要是小强自身的原因。 缺乏法律意识,不能
依法自律;没有认真履行受教育的义务;没有认识
到违法行为要承担相应的法律责任。
14. 刘洋同学的观点错误。 因为①法律面前人人平等
中的“平等”是相对的,不是绝对的,未成年人相对
于成年人来说属于弱势群体,对弱势群体给予特殊
保护恰恰是为了维护公民的平等权利;②未成年人
身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非
能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影
响和不法侵害;③未成年人的生存和发展事关人类
的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人
类的共识。 保护未成年人的合法权益,是人类文明
和社会进步的应有之义。
张笑同学的观点错误。 ①虽然宪法和法律赋予未
成年人特殊保护的权利,但未成年人因为社会经验
的缺乏等原因,仍需增强自我保护的意识和能力;
②未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权
利;③要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应
尽的义务。
15. (1)随着我国经济社会的不断发展,未成年人保护
面临许多新情况、新问题,需要适时对《未成年人保
护法》进行调整和完善;为做好新时代未成年人保
护工作提供坚实法律保障,为培养担当民族复兴大
任的时代新人贡献力量;《未成年人保护法》的修订
有利于在全社会营造关心、爱护未成年人健康成长
的良好风尚;有利于保障未成年人的合法权益,促
进未成年人的健康成长。
(2)网络保护和政府保护。
(3)作为未成年人,我们享受着特殊的保护和关爱,
我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护
未成年人作出了特别规定;我国还颁布了《未成年
人保护法》《预防未成年人犯罪法》等专门法律;这
次对《未成年人保护法》的修订,更加让我们感受到
全方位的关爱和保护。 我们要树立法治意识,珍惜
自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和
维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务;学会
依法办事,遵守各种法律法规,遇到问题需要解决,
应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集
体的合法权益,养成尊法学法守法用法的习惯,逐
步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和
坚定捍卫者。
基础考点 5 走进社会生活 勇担社会责任
命题点 1 亲社会行为
1. C 【解析】本题考查学生对亲社会行为的认识。 ①,
聚餐时,提议使用公勺公筷是维护公民的生命健康
权的需要,①说法错误;②,到校后,主动把智能手机
交给老师保管,是严格遵守校规校纪,正确对待集体
规则的表现,②说法正确;③,在家里,积极向奶奶学
习煮饭炒菜是自觉在实践中学习的表现,有利于培
养学生的劳动意识和能力,③说法正确;④,乘电梯,
按“先来后到”顺序排队是遵守规则的表现,而不是
信守承诺,④说法错误。 故选 C。
2. C 【解析】本题考查文明有礼的重要性、亲社会行
为、服务社会、积极参加集体活动等。 ①,参加“百万
市民讲礼仪”活动,表明文明有礼,体现国家形象,①
错误;②,参加学农社会实践活动,有助于培养亲社
会行为,②正确;③,担任社区禁毒教育公益活动宣
讲员,是在积极参与社会公益活动,是服务社会,担
当责任的表现,③正确;④,参加班干部竞选演讲,是
在积极参加集体活动,与公民享有荣誉权无关,④错
误。 故选 C。
3. D 【解析】本题考查亲社会行为。 ②③④,感动中
国人物,武汉快递员汪勇,以凡人之力,书写传奇。
说明了汪勇在关爱他人时尽己所能,是一个友善和
值得称赞的人;养成亲社会行为有利于获得他人和
社会的认可;主动服务他人,倾力奉献社会,才能实
现自己的人生价值,故②③④正确;①,汪勇承担的
这些责任来自于道德规范,故①错误。 故选 D。
命题点 2 合理利用网络、做负责任的人
1. D 【解析】本题考查合理使用手机。 ①②③④,未
经许可,请勿擅自翻看别人的手机提醒我们要尊重
他人的隐私权;在公共场合接听电话、听音乐、看剧、
玩游戏时,不要大声外放;随时随地拿起手机自拍,
并不总是得体的行为,尤其在比较严肃的场合警示
我们要遵守社会公德,提升文明素养,维护社会秩
序;走路不要玩手机,尤其是下楼、过马路、处于路况
复杂的路段时警示我们要有生命意识,但题文中没
有体现增强生命韧性的相关内容,①说法错误,②说
法太绝对错误,③④说法正确。 故选 D。
2. C 【解析】本题考查合理利用网络。 A、C. 观察漫画
内容可以看出我们要多角度获取信息,全面地掌握
信息,了解事物真相,A 说法错误,C 说法正确;B. 互
联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台,我
们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进
沟通,完善自我,B 说法正确但与