内容正文:
聚力,一万个人也抵不过一个人。 基于此,结合教材
知识,表明团结的集体才会有凝聚力和战斗力,集体
的力量来源于成员的同心协力,②④正确;①,集体
的力量不是取决于成员的数量,①错误;③,题干并
未体现集体发展为个人提供机会,体现的是集体的
力量来源,③错误。 故选 C。
8. B 【解析】本题考查对集体力量的认识。 A、B、C、
D. 依据题文描述,“千人同心,则得千人之力;万人异
心,则无一人之用。”体现了集体团结的重要性,表明
集体力量来源于成员共同的目标和团结协作,故 A、
C、D 不符合题意;B 说法正确。 故选 B。
9. D 【解析】本题考查集体力量的来源。 ③④,题文内
容说明集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、
分工明确的整体,集体的力量来源于成员共同的目标
和团结协作,体现了个人的力量是分散的,但在集体中
汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优
化组合可以实现优势互补,产生强大的合力,所以,③
④说法符合题意;①,说法过于绝对化,①错误;②,集
体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,②错误。
故选 D。
10. B 【解析】本题考查美好集体的特征。 ①②③,依
据教材知识,美好集体是我们共同学习、共同生活
的精神家园,引领我们成长。 美好集体是民主的、
公正的;美好集体是充满关怀与关爱的;美好集体
是善于合作的;美好集体是充满活力的。 ①②③说
法正确;④,错误,美好集体是既重视合作、也重视
竞争的。 故选 B。
11. A 【解析】本题考查个人与集体。 个人是组成集体
的细胞,集体的发展离不开每一个成员的奋斗。 所
以,人人都主动关心集体,积极主动地为集体建设
贡献才智。 题干中雷锋的名言告诉我们,个人和集
体之间关系密切,相互依存,不可分割,①②符合题
意;③表述太绝对,错误;④错误,二者相互依存,并
非对立,也是可以调和的。 故选 A。
12. 小单为班集体贡献了智慧和力量,表现突出,但不
能据此认为是他个人成就了班集体。 因为,一方
面,集体离不开个人。 集体的荣誉是集体成员共同
奋斗的结果,是集体共同的荣誉。 集体的建设需要
每个人从实际出发,各尽其能,发挥所长。 另一方
面,集体成就个人。 集体给我们温暖和力量,为我
们搭建成长的平台。 小单在班集体这个平台上,发
展个性,提升能力,体现了自己的价值。 所以,个人
与集体共同成长,相互成就,我们要在积极承担集
体责任中获得更大发展。
13. 个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得
强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以
实现优势互补,产生强大的合力。 借助这种合力,
我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
谢军就是发挥了集体的力量,显示出了强大的
合力。
基础考点 4 走进法治天地
命题点 1 法律与法治
1. D 【解析】本题考查对科学立法、民主立法的正确
认识。 ①,公民有序参与立法,目的不是提升法律专
业素养,①说法错误;②③④,向社会征求意见有利
于公民行使批评建议权,让法律更好体现人民意志,
做到开门立法,增强公民对法治的信仰,②说法与题
意不符,③④说法正确。 故选 D。
2. B 【解析】本题考查法律方面的知识。 A、B、C、D.
依据教材知识,法律是全体社会成员都要共同遵守
的行为规范。 法律是评价人们的行为是否合法有效
的准绳。 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们
行为的底线。 B 符合题意;A、C、D 都与题干中“人们
行为的底线”不符。 故选 B。
3. C 【解析】本题考查法律的相关知识。 ①,诉讼包括民
事诉讼、行政诉讼以及刑事诉讼,行政诉讼也称民告官,
故①说法正确;②,犯罪最本质的特征是严重的社会危
害性;犯罪的法律标志是刑事违法性,故②说法错误;
③,法律服务机构,包括法律服务所、律师事务所、公证
处、法律援助中心,故③说法正确;④,行政拘留不属于
刑事处罚的种类,故④说法错误。 故选 C。
命题点 2 法律的特征与作用
1. A 【解析】本题考查对法律与生活的认识。 ①②
③,题文中《中华人民共和国著作权法》的出台使网
络空间著作权保护问题有了新的法律依据,表明法
律会随着社会生活的发展而不断发展,社会生活中
的矛盾和纠纷需要法律来调整《著作权法》是处理著
作权矛盾和纠纷的标尺,故①②③说法正确;④,《著
作权法》的出台为保护著作权提供法律依据,不是判
断是非的依据,故④说法错误。 故选 A。
2. B 【解析】本题考查对法律的特征的认识和理解。
①②③,题文中,全国人大表决通过了刑法修正案
(十一)。 这是在完善法律,说明了法律是由国家制
定或认可的,说明了全国人大依法享有立法权,故①
说法错误,②③说法正确;④,这在材料中没有体现
出来,故与题意不