第一单元 口语交际：我们与环境-四年级上册语文【新解新教材】配套课件PPT (部编版)

口语交际：我们与环境 四年级上册 观察课本中的四幅图，说一说：我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？你最想说什么？ 1.心里很难受，没想到我们赖以生存的环境被破坏得这么严重。 2.环境问题真是令人痛心。我们一定要努力解决这些问题，还给人们美好的生活环境。 交流 1.水是一种非常重要的资源，污染的水会对生态系统产生影响，也会影响我们的饮用水安全。 2.树木可以进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。大片的树林可以防风固沙，防止水土流失，保护生态平衡。乱砍滥伐会造成水土流失，引发沙尘暴等自然灾害。 （1）生活垃圾：全球每年新增垃圾100亿吨以上，人均约20吨。全球危险废物以每年5亿吨的数量递增。中国城市生活垃圾年产量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延中国各地。 （2）水污染：中国七大水系（长江、黄河、珠江、辽河、海河、淮河、松花江）42%的水质超过3类。 标准（不能做引用水源），中国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。 （3）植被破坏：中国森林资源紧缺，人均森林积蓄量只有世界人均积蓄量的12.5%。在第五次清查（1994—1998）至第七次清查（2000年），间隔期间有281万公顷森林被改变用途或征占改变为非林业地；林木蓄积消耗量呈上升趋势，超限额采伐问题十分严重。中国生物多样性破坏较严重，高等植物中濒危或接近濒危的物种达4000—5000种，约占中国拥有物种总数的15%-20%，高于世界平均水平的10%—15%。 问题 具体时间或相关资料 我的感受 A：如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。 B:多多乘坐公共交通也可以保护环境。 如果遇到堵车时间长的情况，如何做才能保护环境呢？ 1.可以将汽车熄火，减少尾气排放。 2.可以少开车，多乘坐公共交通工具。 大家离开教室后，教室的灯还亮着，这种情况该怎么办呢? 1.最后离开教室的人要记得关灯。 2.大家轮流值日，负责教室灯的开关。 交际要求： 1.注意发言是否和话题有关。 2.思考提出的建议是否切实可行。 保护环境小建议十条 1.节约用水，随时关上水龙头。6.爱护花草树木，不折枝摘花。 2.节约用电，随手关灯。 7.不乱扔垃圾，不随地吐痰。 3.节约粮食，不浪费。 8.尽量少使用一次性用品。 4.节约用纸，保护森林资源。 9.垃圾分类处理。 5.把废旧电池送到回收站。 10.出行尽量乘坐公共交通工具。 $