1.4体积的测量——2022-2023学年浙教版七年级上学期科学

2022-09-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第4节 科学测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.60 MB
发布时间 2022-09-17
更新时间 2022-09-17
作者 zhangrensan
品牌系列 -
审核时间 2022-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35005179.html
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来源 学科网

内容正文:

净含量:550ml 指的是什么? 第4节 科学测量 第2课时 体积的测量 体积 体积:是物体占有空间的大小。 体积的常用单位: 固体: 立方米(m3)、立方分米(dm3) 立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3) 液体: 升(L)、 毫升(ml) 注:体积没有国际标准单位,体积的主单位(m3),是根据体积的计算公式而得到的 体积单位间的换算: 1m3 = 1000dm3 由来: 1m3 = 1m×1m×1m = 10dm× 10dm×10dm = 1000dm3 计算公式: 1m3 = 1×1000dm3 = 1000dm3 1dm3 = 1000cm3 1L = 1dm3 1cm3 = 1000mm3 1ml = 1cm3 1L = 1000ml 1m3 = ( )L = ( )ml 计算: 1000 1000000 液体体积的测量 量筒 量杯 量筒   3、注入:左手拿量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,瓶口紧挨着量筒口,试剂瓶标签贴于手心液体沿量筒壁缓缓注入。待注入的量比需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。; 1.选择量筒 看清它的测量范围和最小刻度 2.放置: 测量前量筒必须平放在桌面上 实验操作:量取6.6ml的水 6.6毫升 4.读正确: 液面静止后方能读数, 视线与凹液面中央最低处相平。 √ × (√) (×) 液面表面层具有一定厚度,应以液面层的下沿读数! 当往量筒中注入液体后,马上读数,结果会 偏低 俯视 读数 比 实际偏大 平视 读数正确 仰视 读数 比实际偏小 形状规则固体的体积 1. 边长为1cm的正方体的体积 2. 长、宽、高分别为10m、5dm、10m的长方体的体积 3. 底面半径和高分别为10cm和1dm的圆柱的体积 对于形状规则的物体,可以通过把具体的数据代入公式便可计算出它的体积 ①用烧杯将适量水倒入量筒内,读出水的体积,设为V1 ; ②将小石块用细线拴住,缓慢放入量筒内的水中,当小石块被水全部浸没时,读出此时水面所指示的刻度值V2 ; ③计算可知小石

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