第三单元 第9课 这些是大家的（课时）-二年级上册道德与法治【优派全能检测】

三、1.C2.B3.C4.C5.A6.D 8./ 有人再愿意排队，社会会变得一团糟。) 五、1.示例：因为保持安静是一种文明行为。在办公 四、1.示例：做一些简单的手工制品；张贴图画；建立 三、1.B2.A3.A4.B5.A6.C7.C 六、1.示例：图片讲的是一个班级的同学你推我搡都 室、，学校、医院等公共场所保持安静是一个人有 图书角：摆放小植物，等等。 8.D 想第一个出教室，结果有个同学在拥挤的人群 素养的表现。公共场所大声喧哗看起来事情虽 2.我们每天都要观察植物角中的小植物是否需 四、1.示例：随地吐痰；随地大小便；随地乱扔垃圾等。 中摔倒在地上了。 小，但是危害很大。会影响到别人的健康、工作 要浇水，是否需要松土，如果它们有需要，我们 2.示例：乱扔烟头行为是错误的，是不爱护公共 2.我不同意小丁同学的说法。在教室这种公共 和交流。保持公共场所安静能创造宁静、和谐、 要及时做这些活动，让它们快乐地成长！ 卫生的行为。作为公民我们每个人都有爱护 场合，遵守秩序和规则十分重要，进出教室不 美丽的社会环境，有利于我们成长。 五、示例：我赞同A同学的看法。因为仙人掌放在 公共卫生的责任。要从我做起，做一个爱护公 能拥挤，要排队进出，这样才能保障我们的健 2.示例：宁静创造和谐美，文明礼貌勿喧哗。 室内可以吸收二氧化碳，放出氧气，对我们的身 共卫生的好公民 康与安全。不然轻则有同学摔倒，重则甚至会 第四单元我们生活的地方 体有很大的好处。B同学的看法不太可取，因为 3.示例：因为在秋游时，我们都会吃一些食物、水 发生踩踏事故。（言之有理即可）》 13我爱家乡山和水 爬山虎爬满整间教室会对我们的生活乃至学习 果，喝一些饮料，由此会产生一些垃圾。这时， 七、1.示例：在我们的校园里，有很多需要排队的地 一、1.草原2.略3.最美4.水很美5.略 都产生很多麻烦和困扰。所以我更赞同A同学 我们可以把垃圾装进垃圾袋，然后放进附近的 方：为了预防突发事件的发生，学校组织紧急 二、1.X2./3.×4./5./ 的看法。（符合题意即可） 垃圾桶里。 疏散演练的时候要排队；上学的时候排队入 、1.B2.C3.A4.B5.B 第三单元我们在公共场所 五、略。 校，整齐有序：课间排队上下楼，自觉靠右走： 四、1.示例：我的家乡在河南许昌。在东汉末年， 9这些是大家的 六、不随地大小便；不在公共场所的墙上乱涂乱画； 吃饭进入食堂的时候要排队打饭等。 代枭雄曹孟德迎汉献帝都许，奉天子以令不 一、1.凉爽2.阅览室知识3.大家4.桌椅 不在地铁或公交车上吃东西：离开公共场所，要 2.示例：在校园里排队可以保障我们每个同学的 臣，仗节钺而征四方，求贤纳士，广揽英才，屯 5.冲干净 把自己的垃圾带走；不随地吐痰：不在公共场所 在校安全，让同学们都能在学校里愉快、安全 田开河，发展生产，以此为根据地完成了北方 二、1./2.×3.×4.×5.×6.×7./ 大声喧哗等。 地学习、生活。 的统一大业。以“三曹”“七子”为代表的文人 8./ 11大家排好队 12我们小点儿声 还开创了“一代风骨，百世流芳”的建安文学。 三、1.C2.A3.A4.A5.A6.B 一、1.文明2.公平3.太近4.排队 一、1.提醒2.指定太大3.医院4.大声说话 “三国文化”“曹魏文化”也成为许昌的重要文 四、1.示例：每天早晨到校后擦桌子；对于多余的粉 5.先让老爷爷上车 5.小点儿声 化符号。 笔找具体的学生来负责。 二、1./2./3.×4./5./ 二、1./2.×3.×4.×5./ 2.示例：在云南的大理，每年农历六月二十五日， 2.示例：粉笔是我们的公共财物，不能随便乱扔乱 三、1.C2.B3.A4.A5.A6.D7.A 三、1.A2.B3.C4.C5.A6.C7.D 因为火把节的到来，当地白族人要举办隆重的 玩。这种行为是错误的，我们要爱护公共财物。 四、1.示例：大家应该自觉排好队，并让老人或者带 四、1.示例：声音大是一种噪声污染，教室里特别吵， 龙舟比赛，人们把准备用于装点大火把的“升 五、1.篮球场2.植物3.健身器材4.黑板 小孩的乘客先上。 不利于我们的身心健康：教室里特别吵，会影 斗”“请”到龙舟上，用彩带装饰，用小火把护 六、不正确。破坏公物是不文明的行为。公物是公 2.示例：我觉得以下场合必须要排队：①购买植 响学习的同学：教室里特别吵，会听不清别人 佑。之后将经过龙舟赛的“升斗”扎到大火把 共财物，是大家所共有的，为大家的生活提供着 物园的门票时要排队；②检票进入植物园时要 讲话，影响同学之间的正常交流；教室里特别 上，把火把点燃，许下一个美好的愿望。到了 便利。无论是什么公物被破坏了，都需要更换新 排队；③进入一些场地较小的植物场地时要排