第3单元 第8讲 细胞呼吸（word教师用书）-2023高考生物一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（全国版）

　细胞呼吸 课程标准 (1) 通过比较有氧呼吸和无氧呼吸场所、过程的不同，掌握分类比较的研究方法。（科学思维） (2) 通过实验设计与实验结果分析，探究有氧和无氧条件下酵母菌的呼吸方式。（科学探究） 考点一　细胞呼吸的类型及过程 1．有氧呼吸 (1)概念：是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。 (2)过程 (3)写出有氧呼吸总反应式(标出氧元素的来源与去向)。 (4)放能：1 mol葡萄糖彻底氧化分解释放的能量中有1 161 kJ左右的能量转移至ATP中，其余能量则以热能形式散失。 (5)与有机物在生物体外燃烧相比，有氧呼吸是在温和的条件下进行的，有机物中的能量是逐步释放的，一部分能量储存在ATP中。 2．无氧呼吸 (1)场所：全过程是在细胞质基质中发生的。 (2)过程 第一阶段 葡萄糖→丙酮酸、[H]和少量能量 第二 阶段 乙醇发酵 [H]＋丙酮酸→酒精＋CO2 植物、苹果果实、酵母菌等 乳酸发酵 [H]＋丙酮酸→乳酸 高等动物、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、乳酸菌等 (3)无氧呼吸两种形式的总反应式 产生乳酸：C6H12O62C3H6O3(乳酸)＋少量能量 产生酒精：C6H12O62C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量 3．细胞呼吸的应用原理和实例[连线] [易错易混·判一判] 1．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。(　×　) 2．有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP。(　×　) 3．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。(　×　) 4．细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应，不能发生在细胞无氧时。(　×　) 5．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累。(　×　) [教材深耕·练一练] 1．[教材必修1 P93“文字信息”]说出肌质体的组成及意义。 提示：肌细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成的，肌质体有利于对肌细胞的能量供应。 2．[教材必修1 P94“相关信息”]细胞呼吸产生的[H]指的是什么？ 提示：还原型辅酶Ⅰ(NADH)。 　有氧呼吸和无氧呼吸过程 1．有氧呼吸与无氧呼吸的比较 2．对比分析细胞呼吸中[H](NADH)和ATP的来源和去路 来源 去路 [H](NADH) 有氧呼吸：C6H12O6和H2O； 无氧呼吸：C6H12O6 有氧呼吸：与O2结合生成水； 无氧呼吸：还原丙酮酸 ATP 有氧呼吸：三个阶段都产生； 无氧呼吸：只在第一阶段产生 用于各项生命活动 (2021·全国甲卷，T2)某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是(　B　) A．该菌在有氧条件下能够繁殖 B．该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生 C．该菌在无氧条件下能够产生乙醇 D．该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2 [解题突破] 解析：酵母菌有细胞核，是真菌生物，其代谢类型是异养兼性厌氧型，与无氧条件相比，在有氧条件下，产生的能量多，增殖速度快，A不符合题意；酵母菌无氧呼吸在细胞质基质中进行，无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸、还原性的氢，并释放少量的能量，第二阶段丙酮酸被还原性氢还原成乙醇，并生成二氧化碳，B符合题意，C不符合题意；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都在第二阶段生成CO2，D不符合题意。 　(2021·湖北武汉模拟)下图为癌细胞细胞呼吸过程中主要的物质变化，①～③为相关生理过程。研究发现，氧气充足时，癌细胞仍主要依赖效率较低的糖酵解(葡萄糖分解成丙酮酸的过程)途径供应能量，并产生大量乳酸。下列叙述不正确的是(　C　) A．癌细胞的糖酵解途径在有氧和无氧条件下都能发生 B．过程②产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜 C．过程③产生的ATP可用于癌细胞主动运输所需的营养物质 D．可以通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖 解析：葡萄糖分解为丙酮酸的过程，即糖酵解途径，在有氧和无氧条件下都能发生，癌细胞也不例外，A正确；过程②是有氧呼吸二、三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜，这两个过程均产生ATP，B正确；过程③是无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，C错误；根据题干信息“氧气充足时，癌细胞仍主要依赖效率较低的糖酵解途径供应能量，并产生大量乳酸”可知，通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖，可作为治疗癌症的一种新思路，D正确。 　(2020·山东聊城一模)丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解需要经过系列脱氢过程，其中间产物琥珀酸在琥珀酸脱氢酶催化下脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝(一种指示剂)还原成无色的甲烯白。丙二酸和琥珀酸分子结构相似，可以竞争性与琥珀酸脱氢酶结合，但不会脱氢。试设计实验方案探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用，下列叙述不合理的是(