第二单元第5课《雾和云》（同步课件）青岛2017版五年级科学上册

5.雾和云 青岛版小学科学五年级上册 第二单元 水循环 本课内容 新课导入 云和雾的成因 学以致用 课堂小练 课后拓展 好大的雾呀！ 山腰上有云！ 高空为云，低空为雾。 新课导入 有时我们会看到云雾缭绕的景象，那它们是怎样形成的呢？ 新课导入 1.雾通常出现在什么季节？ 秋冬季节的早晨。 2.在大雾中行走时，头发和衣服有什么变化？ 雾打湿人的头发和衣服，所以雾可能是一些悬浮在空气中的小水珠。 3.猜一猜：雾形成需要什么条件？ 温度较低、水蒸气充足。 云和雾的成因 如何制造雾？ 温水 冰块 云和雾的成因 模拟雾的形成: 1.在烧杯中倒入不冒"白气"的温水。想一想:杯内除了水,还有什么? 水蒸气。 2.把冰块接近杯口时，发生了什么现象？把冰块移开，还有这种现象吗？ 冰块靠近，有雾产生；冰块移开，雾消失。 云和雾的成因 模拟云和雾的形成 雾是怎样形成的? 空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中。离地面较近的是雾，在高空的是云。 云和雾的成因 对流层中，气温随高度升高而降低，平均每上升100米，气温约降低0.65℃。 由于90%以上的水气集中在对流层中，所以云、雾、雨、雪等众多天气现象都发生在对流层。 距离地面大约12千米 云和雾的成因 雾的成因 云的成因 温泉上的“雾气”是如何形成的？ 学以致用 来自温泉的水蒸气遇冷结成小水滴。 舞台上的“雾气”是如何形成的？ 学以致用 干冰由固体变成气体时吸热，空气降温，水蒸气遇冷结成小液滴。 学以致用 烧水时的“雾气”是如何形成的？ 来自锅里的水蒸气遇冷结成小水滴。 课堂小练 1.空气中的_________遇______会结成许多小水滴，悬浮在近地面就形成了______,在高空中就形成了_________。 2.天空中的云和雾都是水蒸气。（ ） 3.云和雾是天空中的微小尘埃。（ ） 4.雾遇见太阳就会消散的快。（ ） 5.没有云的时候，天空中没有水蒸气。（ ） 6.天空中有充足的水蒸气，就一定能形成云。（ ） 7.雾一般出现在深秋的早晨。（ ） 水蒸气 冷 雾 云 × × √ × × √ 雾和霾有什么区别？ 课后拓展： 雾和霾 感谢聆听 Lavf58.12.100 Lavf58.51.100 Lavf58.51