7.2隔离与物种的形成第二课时课件-2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论的主要内容 隔离与物种形成 二.隔离与物种形成 思考 下列组合是否为同一个物种，判断的依据是什麽？ 二.隔离与物种形成 物种的概念 是指在自然状态下能够相互交配并且能够产生可育后代的一群生物，称为一个物种，简称“种”。 二.隔离与物种形成 隔离概念及类型 概念： 不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 隔离的类型 地理隔离 生殖隔离 母虎与雄狮交配生产下的后代（狮虎兽） 不可育 二.隔离与物种形成 1.生殖隔离的概念 不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。 二.隔离与物种形成 蔷薇科植物 玫瑰花期5-6月 蔷薇科植物 桃花3月中下旬 红腹锦鸡求偶方式 孔雀求偶方式 动物因求偶方式不同、繁殖期不同，植物因开花季节、花的形态不同，而造成的不能交配等都属于生殖隔离 二.隔离与物种形成 2.地理隔离： 同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 北冰洋附近 欧亚大陆，北美 三.隔离在物种形成中的作用 思考 隔离和物种的形成又有何关系呢？ 在一个山谷中，雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，后面因为各种原因，山谷中形成一条大河，鼠的种群一半在河这边，一半在河那边，就这样过了几千年。 ? 后来，河流干涸了，两个鼠种群又汇合在一起。它们彼此大不相同。它们之间还能自由交配吗？ 思考 是什么原因造成同一物种分化成不同类型的新种？ 三.隔离在物种形成中的作用 三.隔离在物种形成中的作用 请同学们仔细阅读课本120页，思考讨论并回答下面问题： 1.设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？ 2.不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？ 3.对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？ 4.如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？ 由于这两个种群的个体数量都不够多，基因频率可能是不一样的。 不一样。因为突变是随机发生的。 不同岛屿的地形和植被条件不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。 不会。因为个体间有基因的交流。 三.隔离在物种形成中的作用 原始地雀 分布于不同岛屿上（地理