陕西省咸阳市秦都区西北工大启迪中学2022-2023学年九年级上学期开学数学试卷

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普通解析文字版答案
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2022-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2022-2023
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 秦都区
文件格式 DOCX
文件大小 168 KB
发布时间 2022-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-16
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校 :___________ 姓名: ___________ 班级: ___________ 考号: ___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2022-2023学年陕西省咸阳市秦都区西北工大启迪中学九年级(上)开学数学试卷 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共8小题,共24分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1. 下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2. 下列单项式中,使多项式能用平方差公式因式分解的是(    ) A. B. C. D. 3. 使分式有意义的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4. 如图,已知四边形是平行四边形,于点,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 5. 菱形具有而平行四边形不具有的性质是(    ) A. 两组对边分别相等 B. 两组对边分别平行 C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直 6. 如图,在菱形中,是的中点,,交于点,如果,那么菱形的周长为(    ) A. B. C. D. 7. 若关于的不等式组无解,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 8. 如图,在平面直角坐标系中,四边形为菱形,,,,则对角线交点的坐标为(    ) A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共5小题,共15分) 9. 已知一个正多边形的内角和为,则它的一个外角的度数为______度. 10. 若关于的方程是一元二次方程,则的值是______. 11. 关于的方程的两个实数根为,,则______. 12. 关于的方程有增根,则的值为______. 13. 如图,在菱形中,点、分别是、的中点,连接交对角线于点,连接若,,则的长为______. 三、解答题(本大题共10小题,共61分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 14. 本小题分 解不等式组. 15. 本小题分 先化简,再求值:,其中. 16. 本小题分 用配方法解方程. 17. 本小题分 用公式法解一元二次方程: 18. 本小题分 尺规作图不写作法,保留作图痕迹 如图,已知,求作的高. 19. 本小题分 如图所示,在▱中,点,是对角线上的两点,且,连接,,,求证:四边形是平行四边形. 20. 本小题分 关于的一元二次方程,其根的判别式的值为,求的值及该方程的解. 21. 本小题分 已知关于的方程. 若该方程有两个不相等的实数根,求的取值范围; 若,是该方程的两个根,且,求实数的值. 22. 本小题分 如图,在平行四边形中,对角线与相交于点,点、分别在、上,且,连接、. 求证:≌. 连接、,当平分时,四边形是什么特殊的四边形?请说明理由. 23. 本小题分 如图,在菱形中,,、分别为线段、上的两点.且,,相交于点证明:≌; 求的度数; 证明:. 答案和解析 1.【答案】  【解析】解:既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意; B.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意; C.既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意; D.既是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意; 故选:. 根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可. 本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转度后与自身重合. 2.【答案】  【解析】解:,不符合平方差公式,不符合题意; B.,不符合平方差公式,不符合题意; C.,不符合平方差公式,不符合题意; D.,符合平方差公式,符合题意; 故选:. 接根据平方差公式进行解答即可. 本题考查了公式法分解因式,正确掌握平方差公式:是解题关键. 3.【答案】  【解析】解:根据题意,得, 解得. 故选:. 根据分式有意义的条件是分母不等于零即可得出答案. 本题考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键. 4.【答案】  【解析】解:因为于点,且, 所以, 又因为四边形为平行四边

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