内容正文:
看完视频你有何感想?
面对日新月异,飞速发展的世界,我们应该怎么做?
2021
学习伴成长
第二课学习新天地
2
学习目标
知道学习是中学阶段的重要任务。
知道初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。
了解适应当今社会发展的学习观念,知道终身学习的意义。
理解学习对于个体生命成长的意义。
打开学习之窗
课堂小结
学习点亮生命
课堂练习
02
01
03
04
Contents
2021
目 录
4
PART 01
打开学习之窗
5
什么是学习?
运用你的经验
6
他们是在学习吗?为什么?
1.小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
2.小胜在周末去敬老院做义工。
3.小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭。
4.小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。
5.……
文化知识
实践能力
自立能力、生活能力
与人交往的能力
探究与分享
小组讨论:你经历的学习有哪些?什么时间?什么地点?
初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
学习不仅仅局限在学校
学习伴随着我们的成长
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7
面对日新月异,飞速发展的世界,我们应该如何对待学习?
学习需要自觉、主动的态度
学习没有终点。活到老,学到老。
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课堂笔记
怎样看待学习?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。
②学习不仅仅局限在学校,我们所看,所听,所尝,所触,所做,都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
学习
与
不学习
区别
Administrator (A) -
PART02
学习点亮生命
11
你
还
认
为
“
学
习
无
用
”
吗
?
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① 学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
a、学习,打开了生命是视窗学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;
b、学习,拓宽了新的通道,让我们体验不同的生活方式;
c、学习,改变了思维方式和行为,提升了我们的的能力和智慧;
d、学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙,他每天手里都有一本书,还经常挑灯夜读。1977年恢复高考,李总理在570万考生中脱颖而出,考上北京大学。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理,这是“学习改变命运”的最好诠释。
李克强总理的学习经历说明了什么?
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② 学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
华罗庚又回到了清华园,担任数学系主任。不久,被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课,晚上以案板当书桌,在灯下从事数学研究,常常写作到深夜。有时,为了求证一个问题,他常常深夜从床上爬起,顺手拿起床头的报纸,在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里,桌上、床上、地上,到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋,编织出成功和荣誉。
思考:华罗庚从学习中收获了什么?
14
课堂笔记
学习对个人的作用?
① 学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
② 学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
观看视频:你对学习又有了怎样的认识?
学习可以让不可能变成可能,促进人类文明的进步。
教师寄语:
滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。
学习也可以帮助别人,服务社会。
PART03
课堂小结
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课堂小结
打开学习之窗
学习点亮生命
中学阶段,学习是重要任务
学习让我们生存,拥有更充实的生活。
学习可以帮助他人,服务社会
学习伴成长
学习不仅仅局限在学校
学习需要自觉、主动的态度
学习伴随着我们的成长
学习没有终点
学习点亮心中明灯,激发前进的动力。
PART04
课堂练习
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1.在不同阶段有不同的学习任务和要求。以下属于中学阶段的学习任务的是
①提升创业能力
②学会处理人际关系
③培养学习习惯
④掌握功课内容
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ②③④
D
2. “有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长,也会因为你的无谓叹息甚至尽情玩耍而变得更短!”这句话对于我们学习的启示是
A. 用的时间越多,学习成绩就越好
B. 学习需要自觉、主动的态度
C. 只要刻苦努力,就一定能成才
D. 生活中的点点滴滴都是在学习
B
3.李克强总理强调:“无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。”这是因为
①学习是成才的阶梯