内容正文:
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8即可)
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第13课时
乘车(1)
[融会贯通]
[课本拓展]
1.(1)右左(2)右左
2.10
1.8-1-3=47-3-2=210
13
-2-5=32.(1)2704(2)9
第12课时小鸡吃食(2)
1835(最后两空答案不唯一)
[课本拓展]
3.☐☑☐4.☑☐☐5.略
1.>>>>>
三
6.
<2.23880略略
略
⑩⑩⑩⑩⑩⑩⑩⑩⑩
略略略
3.
8+210-☒5146-23+32+05-46+32+8
[培优提高
1.3+4+2=9(个)2.9+10=
得数大于5的
得数小于5的
19(页)3.8124.812
4.34255.76.7
7.5
[融会贯通]
918.7个
1.1+3+6=1010-1-3=6
[培优提高]
2.(1)②③10+6=16(个)最多
1.9-4+1=6(个)2.18-7+1
可以拿16个。
(2)①③4+6=
=12(页)3.84.(1)第三行(2)第
10(个)最少可以拿10个。
一行
第14课时乘车(2)
[融会贯通]
[课本拓展]
1.一共有9名同学打扫卫生。
1.(1)7-3+2=6(2)6-2+3=
2.(1)答案不唯一,如:3十6一4=5(第
7(3)6-4+4=6(4)2+6-2=6
1、2个空和为9,第3、4个空和为9即
2.8+2-5
4-3+8
可)(2)答案不唯一,如:5一2十3=
3+6-0
3-0+2
6(第1、3个空和为8,第2、4个空和为
9-7+4
8-6+4
10从课本到培优数学一年级上册(B)第13课时
乘车(1)
佛本石展一源自课本,裙你夯实基儡
一、认真审题你最行
1.看图填算式。
②
8
■○■○■=
99浴
■○■○■=■
2.看谁跑得快?(设计成竞赛)
(1)86☐+5☐-7☐+4□
(2)6+3☐-8☐+3☐5
二、择优选取你最强
3.10-☐-☐=4,☐里可以填?
4☐
3☐
2□
4.9个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏,已经抓到5人,还有几个小朋
友在做游戏?
4个☐
3个☐
5个☐
三、解决问题你最好
5.桃树上原来一共有10个桃子,被大猴子摘了()个,又被小猴
子吃了()个,还有()个桃子。
第三单元加与减(一)81
6.将9个西瓜放入①②③号篮子里,要求①号比②号少1个,③号
比②号多1个,该怎样放?用线连一连。
⑩⑩纺⑩⑩⑩⑩⑩⑩
1
②
③
倍优合一岛十课木,助你高能力
例1树上原来有16只小鸟,第一次飞走了5只,第二次飞走了7
只,现在比原来少了多少只小鸟?
分析与解答:树上原来有16只小鸟,这是一个多余条件。求现在比
原来少了多少只小鸟,就是求两次一共飞走了多少只小鸟。所以算式是
5+7=12(只),现在比原来少了12只小鸟。
举e反e
1.田地里有12个西瓜,八戒先摘走了3个西瓜,然后摘走了4个西
瓜,最后摘走了2个西瓜,八戒一共摘走了多少个西瓜?
2.故事书共100页,小强第一天看了9页,第二天看了10页,两天
一共看了多少页?
82从课本到培优数学一年级上册(B)
例2(1)用
或
框出两个数,把它们相加。得数中最小的
是(
),最大的是(
2
3
4
5
6
7
8
9
(2)框出的和能是16吗?
分析与解答:(1)用横着的框,可以框出得数最大的数。即框出8和
9,得数最大为8+9=17。同样的,框出1和2,得数最小为1十2=3。
(2)不能框出16.16是双数,而用方框只能框出一个单数和一个双
数,所以它们的和一定是一个单数。
举9反9
3.用
框出两个数,把它们相加。得数中最小的是(),最
大的是(
1
2
3
6
5
4
7
8
9
4.用
框出两个数,把它们相加。得数中最小的是(
),最
大的是(
)。
第三单元加与减(一)83
3
2
4
5
6
9
8
7
感会贯通一奥数优,完成质的飞队
1.从1,3,4,6,10中选4个数,写一道连加算式和一道连减算式。
□+□+口=■
□-□-□=■
2.
油
①
②
③
(1)要想拿的气球最多,应该选()和(
)(填序号),他最多可
以拿多少个?
(2)要想拿的气球最少,应该选()和(
)(填序号),他最少可
以拿多少个?
84从课本到培优数学一年级上册(B)