第三单元 第4课时 找因数、找质数-2022-2023学年五年级上册数学【从课本到奥数培优】同步训练(北师大版)

2022-09-15
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四、1.这个班可能有35、38、41或44人。 103.31771351971711 提示:人数应该比3的倍数多2,这里要特别 1323722354.圈出的数是 注意3的倍数中的33,33+2=35,35在35~ 48,27,57,8848=2×2×2×2×327=3 45这个范围内,然后用35依次加3即可。 ×3×357=3×1988=2×2×2×11 2.6×7-1=41(块)答:妈妈最多烤了 5.2136.2021 41块。 二、1.×2.×3.×4.X [培优提高] 三、1.A2.B3.C4.A 1.5925 四、1.一班和三班可以,因为39和40是合 提示:因为这个数是5的倍数,所以末尾填0 数;二班和四班不可以,因为41和43是 或5。当末尾填0时,中间可以填2,5,8;当 质数。 末尾填5时,中间可以填0,3,6,9。所以这个 2.354912 数最大是5925。 [培优提高] 2.这个数最大是99630,最小是12630。 1.因为40=3+37=11+29=17+23,且 3.一定是1,2,3和6的倍数。因为大于 3×37=111,11×29=319,17×23=391,所 0的自然数都是1的倍数;三个连续自然数至 以这两个质数的乘积最大是391。 少有一个是偶数,且大于或等于2,所以它们 2.可能是11,13或31,17或71,37或 的乘积一定是2的倍数;三个连续自然数有 73,79或97。 一个是3的倍数,所以它们的乘积一定是3 3.1680=2×2×2×2×3×5×7=5× 的倍数,因此也是6的倍数。 (2×3)×7×(2×2×2)=5×6×7×8,5+6 4.(4+5+6+7+8)×(100÷5)÷3= +7+8=26(个)提示:先把1680分解质因 200百位数4567845678…的末位是8,是2 数,再把质因数进行组合,求出四人分得的苹 的倍数,又是3的倍数,所以有因数6,是6的 果个数,再求这篮苹果的总个数。 倍数。 4.124=2×2×31=4×31平均每人摘 [融会贯通] 了4千克草莓。提示:由于同学们平均分 最小填“1”。 成了5组,所以学生人数是5的倍数,再加上 提示:2×2014=4028,4+0+2+8=14,14+ 老师,总人数的个位上是1或6。又因为124 1=15,15是3的倍数,则,☐里最小填1。 =2×2×31,所以总人数为31,平均每人摘了 第4课时找因数、找质数 4千克草莓。 课本拓展 [融会贯通] 一、1.21这个数本身312.2,3,5, 2134=2×11×97答:小华成绩是97 7,11,13,17,1991522389 分,获得第2名。 部分参老答案9第4课时 找因数、找质数 本6® 源白课本,帮你分实基础 一、认真审题你最行。 1.质数的因数只有( )个,分别是( )和( );合数至少有( 个因数;( )既不是质数,也不是合数。 2.在自然数1一20中,质数有( );既是奇数又是合数的是( )和( ); 既是偶数又是质数的是( );连续的2个数是质数的数是( )和( );连续的3 个数是合数的是( )、( )和( )。 3.在括号里填写合适的质数。 20=( )+( )=( )+( 24=( )+( )三( )+( )三( )十() 42=( )×()X() 60=( )X×()X( )X() 4.先圈出下面的合数,再把它们分解质因数。 17 48 27 57 88 5.有两个数都是质数,和是15,积是26,这两个数是( )和( 6.小明打开数学书时,看见两页之积为420,这两页的页码分别是( )和( 二、火眼金睛你最棒。 1.所有的质数都是奇数。 2.因为24=3×8,所以3和8都是24的质因数。 3.除2以外,所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。 4.所有的质数加上1后,就变成合数。 三、择优录取你最强。 1.小于10的所有合数的和是( A.27 B.26 C.28 2.正方形的边长是质数,那么它的周长一定是( )。 A.质数 B.合数 C.既不是质数也不是合数 3.两个不同的质数相乘,积的因数有( )个。 A.2 B.3 C.4 38从课本到培优数学五年级上册(B) 4.给出下面说法:①一个数的因数不一定都比这个数的倍数小;②最小的质数是1,最小 的合数是4;③两个不同奇数的积一定是合数;④两个奇数的和是奇数;⑤任何一个非零自然 数,不是质数就是合数。其中正确的个数( )。 A.1 B.2 C.3 四、解决问题你最好。 1.实验小学五年级各班人数如下表: 班级 一班 二班 三班 四班 人数 39 41 40 43 哪几个班的学生可以分成人数相同的几个小组?哪几个班不可以?为什么?(每组人数 和组数都不为1) 2.一个六位数,最高位上是3的最小

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