内容正文:
四、1.这个班可能有35、38、41或44人。
103.31771351971711
提示:人数应该比3的倍数多2,这里要特别
1323722354.圈出的数是
注意3的倍数中的33,33+2=35,35在35~
48,27,57,8848=2×2×2×2×327=3
45这个范围内,然后用35依次加3即可。
×3×357=3×1988=2×2×2×11
2.6×7-1=41(块)答:妈妈最多烤了
5.2136.2021
41块。
二、1.×2.×3.×4.X
[培优提高]
三、1.A2.B3.C4.A
1.5925
四、1.一班和三班可以,因为39和40是合
提示:因为这个数是5的倍数,所以末尾填0
数;二班和四班不可以,因为41和43是
或5。当末尾填0时,中间可以填2,5,8;当
质数。
末尾填5时,中间可以填0,3,6,9。所以这个
2.354912
数最大是5925。
[培优提高]
2.这个数最大是99630,最小是12630。
1.因为40=3+37=11+29=17+23,且
3.一定是1,2,3和6的倍数。因为大于
3×37=111,11×29=319,17×23=391,所
0的自然数都是1的倍数;三个连续自然数至
以这两个质数的乘积最大是391。
少有一个是偶数,且大于或等于2,所以它们
2.可能是11,13或31,17或71,37或
的乘积一定是2的倍数;三个连续自然数有
73,79或97。
一个是3的倍数,所以它们的乘积一定是3
3.1680=2×2×2×2×3×5×7=5×
的倍数,因此也是6的倍数。
(2×3)×7×(2×2×2)=5×6×7×8,5+6
4.(4+5+6+7+8)×(100÷5)÷3=
+7+8=26(个)提示:先把1680分解质因
200百位数4567845678…的末位是8,是2
数,再把质因数进行组合,求出四人分得的苹
的倍数,又是3的倍数,所以有因数6,是6的
果个数,再求这篮苹果的总个数。
倍数。
4.124=2×2×31=4×31平均每人摘
[融会贯通]
了4千克草莓。提示:由于同学们平均分
最小填“1”。
成了5组,所以学生人数是5的倍数,再加上
提示:2×2014=4028,4+0+2+8=14,14+
老师,总人数的个位上是1或6。又因为124
1=15,15是3的倍数,则,☐里最小填1。
=2×2×31,所以总人数为31,平均每人摘了
第4课时找因数、找质数
4千克草莓。
课本拓展
[融会贯通]
一、1.21这个数本身312.2,3,5,
2134=2×11×97答:小华成绩是97
7,11,13,17,1991522389
分,获得第2名。
部分参老答案9第4课时
找因数、找质数
本6®
源白课本,帮你分实基础
一、认真审题你最行。
1.质数的因数只有(
)个,分别是(
)和(
);合数至少有(
个因数;(
)既不是质数,也不是合数。
2.在自然数1一20中,质数有(
);既是奇数又是合数的是(
)和(
);
既是偶数又是质数的是(
);连续的2个数是质数的数是(
)和(
);连续的3
个数是合数的是(
)、(
)和(
)。
3.在括号里填写合适的质数。
20=(
)+(
)=(
)+(
24=(
)+(
)三(
)+(
)三(
)十()
42=(
)×()X()
60=(
)X×()X(
)X()
4.先圈出下面的合数,再把它们分解质因数。
17
48
27
57
88
5.有两个数都是质数,和是15,积是26,这两个数是(
)和(
6.小明打开数学书时,看见两页之积为420,这两页的页码分别是(
)和(
二、火眼金睛你最棒。
1.所有的质数都是奇数。
2.因为24=3×8,所以3和8都是24的质因数。
3.除2以外,所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。
4.所有的质数加上1后,就变成合数。
三、择优录取你最强。
1.小于10的所有合数的和是(
A.27
B.26
C.28
2.正方形的边长是质数,那么它的周长一定是(
)。
A.质数
B.合数
C.既不是质数也不是合数
3.两个不同的质数相乘,积的因数有(
)个。
A.2
B.3
C.4
38从课本到培优数学五年级上册(B)
4.给出下面说法:①一个数的因数不一定都比这个数的倍数小;②最小的质数是1,最小
的合数是4;③两个不同奇数的积一定是合数;④两个奇数的和是奇数;⑤任何一个非零自然
数,不是质数就是合数。其中正确的个数(
)。
A.1
B.2
C.3
四、解决问题你最好。
1.实验小学五年级各班人数如下表:
班级
一班
二班
三班
四班
人数
39
41
40
43
哪几个班的学生可以分成人数相同的几个小组?哪几个班不可以?为什么?(每组人数
和组数都不为1)
2.一个六位数,最高位上是3的最小