内容正文:
三、1./2.X3.×4.×
第2课时玩一玩,做一做
[培优提高]
[课本拓展]
1.略
一、1.轴对称2.()(/)
2.5281
(√)(/)(/)(/)(√)
3.46
()(
)3.(1)ABC(正确
4.471+2+3+4+5+6+7+
即可)(2)王中甲(正确即可)
8+9
4.4:0010:00
[融会贯通]
二、1.C2.D3.C
A100
三、1.28厘米或38厘米2.28÷4=
第四单元
图形的变化
7(分米)
第1课时折一折,做一做
[培优提高]
[课本拓展]
1.A8M
一、1.(1)旋转旋转平移
(2)平
2.E
移旋转2.(1)小红(2)小军
3.D
二、1.×2.X3./4.X
4.略
三、1.9点,画图略2.36十36=
[融会贯通]
72(米)72+72=144(米)
hH
[培优提高]
第五单元
2~5的乘法口诀
1.①③
2.旋转平移旋转旋转
第1课时数松果
3.略
[课本拓展]
4.略
一、1.4对边相等2.4直角
[融会贯通]
3.长边短边
(1)573(2)不会会
二、1.B2.B3.A4.B5.B
参考答案7第四单元!
图形的变化
第1课时折一折,做一做
课本6®
源白课木。帮你夯实基础
一、认真审题你最行。
1.在括号里填上“平移”或“旋转”。
(1)汽车在笔直的公路上行驶,方向盘的运动是(
),车轮的运
动是(
),车身的运动是(
)。
(2)儿童乐园里滑梯上的小朋友的运动是(
),摩天轮的运动是
)。
2.小伙伴们去游乐场坐摩天轮。观察下图,回答下面的问题。
小强
小红
小军
(1)当小文转到最上面时,(
)在最下面。
小东日
(2)小光转过半圈,就到了现在(
)的位置上。
小光晨
二、火眼金睛你最棒。
1.打开笔记本电脑时,屏幕的运动是平移。
2.把方格纸上的○向上平移3格,那么平移前后的两个图形中间相
差3格。
3.汽车行驶时,车轮做旋转运动。
4.物体平移后,大小、形状和位置都不变。
(
三、解决问题你最好。
1.根据指针旋转的规律画出最后一幅图中指针的位置。
40从课本到培优数学二年级上册(B)
1
10
3
2.将一根绳子对折再对折后,用尺子量得长36米。绳子原来长多
少米?
高于课本,助你提高能力
例1哪几条金鱼平移后能够互相重合?找出来并把他们涂色。
少吵中少丽吵形
①
(4
⑤
(6)
⑦
分析与解答:判断一个图形能否通过平移得到另一个图形,必须要
注意图形的大小、形状不能发生改变,图形本身的方向也不能发生改变。
通过观察可以发现:将①号金鱼向右平移,可以与②号、④号、⑥号重合。
剩下的③号、⑤号和⑦号金鱼鱼嘴所对的方向各不相同,并且与其余4
条金鱼的方向不一致。即①②④⑥平移后能够相互重合。
举二反e
1.下面哪几个图形可以平移到图⑤的位置上?请把符合条件的圈
起来。
①
③
②
④
⑤
第四单元图形的变化
41
2.下面哪些图形是通过平移得到的?哪些是通过旋转得到的?填
在下面的括号里。
2
①
②
③
④
⑤
例2在方格图中按要求移动物体。
北
5
(1)把苹果先向南平移2格,再向东平移4格。
(2)把香蕉先向西平移3格,再向北平移3格。
分析与解答:从苹果所在的格子出发,按照方向标的指示,先向南数
出2格,接着向东数出4格,最后一格就是苹果现在的位置。在数格子
时,可以采用点数的方法,也就是用笔尖点着格子移动一格就数一次。
第(2)题的方法和第(1)题相同,先向西数出3格,再向北数出3格,最后
一格就是香蕉现在的位置。如图:
北
梦中
梦
42
从课本到培优数学二年级上册(B)
举反三
3.根据△和○现在的位置和规定的走法,在下面的格子图里画出△
和○运动的路线。
(1)△先向右平移5格,再向上平移2格。
(2)○先向左平移6格,再向下平移2格。
△
O
4.如图,将○先向上平移2格,再向右平移3格后到达了现在的位
置。你能找出它原来的位置吗?画一画。
献会贯通
奥数倍优,完成质的飞诋
转一转,填一填。
b
h
g
e
123456789101112
(1)转一圈时,下面的字母对应的数分别是什么?
a→(
)c→(
g→(
(2)继续转下去,会和10重合吗?h会和12重合吗?
第四单元图形的变化
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