第五单元 第2课时 做家务-2022-2023学年二年级上册数学【从课本到奥数培优】同步训练（北师大版）

三、1.能，画图略2.略 第3课时 课间活动 [培优提高] [课本拓展] 1.145 -、1.4540201628410 2.1818 12155352.<=<> 3.10长方形105 >>=> 4.4个 二、1.(1)2×6=12（只）[或6×2= [融会贯通] 12(只)](2)4+2+3=9（只）2.5× 314 8=40(元)[或8×5=40（元）]2×7 第2课时 做家务 =14(元)[或7×2=14（元）]40+14 [课本拓展] =54(元)3.9-1=88×2=16（米） -、1.712162.863.< [培优提高 <=4.315.四 1.(1)172529(2)1624 二、1.B2.B3.A4.B 28 三、1.3×4=12（个）2.4+1=5（人） 2.(1)61012(2)333839 5×2=10(个)3.4-1=3（次）3×3 3.(1)133139(2)4896 =9(分钟)4.2×2×2=8（个） 4.(1)354249(2)81243 [培优提高] [融会贯通] 1.2×2×2=8(米) 5×3=15(米) 2.4×2×2=16(米) 第4课时需要几个轮子 3.321 [课本拓展] 4.32 一、1.(1)4×5=20（或5×4=20） [融会贯通] (2)2×5=10(或5×2=10) 4×4=16(个) O0O0O000 2 00O 00o 0oo 0o 00o o0o 8从课本到培优数学二年级上册(B)第2课时做家务 课本拓尼 源白课本，帮你夯实基础 一、认真审题你最行。 1.3与4的和是( );3个4连加的和是()；乘数是两个4，积 是()。 2.△+△十△=○+○十○+○=24，那么△=()，O= )。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 1×1○1+1 2×4○3×4 8○3×3 2×2○2+2 4.里最大能填几？ 3×☐<10 4×☐<8 5.小明用小棒摆一个图形，每条边用4根，一共用掉16根小棒，他 摆的是一个( )边形。 二、择优录取你最强。 1.下面哪一道算式不可以用“三四十二”来计算结果？() A.3×4 B.3+4 C.3+3+3+3 2.用乘法算式来计算下面共有多少个○，用哪道算式比较合适？ () ○○O□□○○○□□○○○□■ A.3×2 B.3×3 C.3×4 52 从课本到培优数学二年级上册(B) 3.☐=3+3十3+3+3+3，○=4+4+4+4，那么☐和○哪个大？ () A.□大 B.○大 C.一样大 4.同学们在玩游戏，8人一组可以分成6组，如果16人一组可以分 成( )组。 A.12 B.3 C.2 三、解决问题你最好。 1.明明家养了1只公鸡和3只母鸡，每只母鸡一个星期下4个鸡 蛋，明明家的鸡一星期一共能下多少个鸡蛋？ 2.小丽和她的4个小伙伴一起骑自行车郊游，每人骑一辆，他们的 自行车一共有几个车轮？ 3.把一根木头锯成4段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？ 第五单元2~5的乘法口决 53 4.小亚把一张长方形纸对折三次，然后在这叠纸的正中间挖穿一个 小圆孔，把这张纸打开后，纸上有多少个小圆孔？ 盛优提局一高于课本，M你捉高能力 例1一张纸对折，再对折后沿折痕全部裁开，在每张纸片上分别 写上3个汉字，你知道原来这张纸上一共写了多少个字吗？ 分析与解答：一张纸对折一次后沿折痕裁开变成大小相同的2张； 对折，再对折后沿折痕全部裁开变成大小相同的4张。在每张纸片上分 别写上3个汉字，一共写了3×4=12（个）字。 会反台 1.一根绳子对折2次后，每段长2米，原来绳子长多少米？ 2.丽丽用去了一根彩带一半的一半，用去了4米，这根彩带原来长 多少米？ 54从课本到培优数学二年级上册(B) 例2？=△+△+△ △十=8 =()△=() 分析与解答：因为门=△+△十△，△十门=8，所以△十△十△+ △=8，想4个2相加是8，所以△是2，=2+2十2=6。 举反3 3.△+△十△=△×△ ☆X☆=☆十☆ △+☆+○=△×☆ △=() ☆=() ○=() 4.△+△十△=□+☐ □+△=5 ☐=( ) △=() 愈会贯通一奥数格优，完成硕的飞晰 有一些足球，数量比10个多，比20个少，每个班分到的个数与班级 数同样多，这些足球共有多少个？ 第五单元2~5的乘法口决 55