第二单元 习作指导二 多彩的活动-【金榜行动】2022-2023学年六年级语文上册习题课件（部编版）

海韵文化传媒语文六年级上册 金榜行动 第二单元 习作指导二多彩的活动 海韵文T化传媒 【习作指导】 1.确定写作体裁。这次习作需要写我们参加的文体活动，比如“六一”儿童节演出、学校运动 会等，也可以是参加的公益活动，比如到敬老院帮忙，撕小广告等。所以属于记事类习作。 2.按照一定的顺序写。可以按活动进行的顺序进行叙述，也可以按照时间顺序来写。 3.把活动内容写清楚。可以按照点面结合的方法来写，既要着重写人物的神态、动作、语言， 也要关注活动的整个场景。 4.写完后读读作文，看看是不是把故事写清楚了？请同学评一评，合作修改。 海韵文T北传媒 【佳作示范】 折纸比赛 为了丰富我们的课间生活，老师组织我们全班举行了一次折纸比 单刀直入介绍了活动的 赛。老师给我们一星期的时间准备，让我们以小组为单位进行比赛。 内容。 于是，大家纷纷开始行动起来，每个人都憋着一股劲，想要争夺第 一名。终于盼到了比赛那天，首先亮相的是第一组：他们折的千纸鹤， 有大有小，姿势各异，有的在飞，有的在走，十分生动。接着，第二组的 同学拿着他们的作品走到讲台上，他们折的东西可多啦！有青蛙、千纸 鹤…创意很丰富，比如他们折了两个大青蛙，还有两个气球，他们把 细致的描写表现了同学 气球放在青蛙的嘴上，好像青蛙顶球，可有趣了…然后又轮到我们 们参加折纸比赛的热情。 了，可是因为我们的作品与众不同，所以老师先让第四组同学展示作 品，第四组同学的作品非常有想象力，他们用牙膏盒做了一架钢琴，用 肥皂盒做了一张椅子，把青蛙放上去，就好像青蛙正在弹钢琴呢！旁边 的纸鹤宛如在为青蛙伴舞。终于轮到我们组亮相了，我们拿着作品走 上讲台，一起喊：“一、二、三！”然后一起把作品往空中抛去，顷刻间，只 见数十只气球在空中飘荡，还有数十只千纸鹤在空中飞舞，我们的作品 海韵文T北传媒 活起来了，老师把我们往上扔的动作抢拍了下来。 结果不尽如人意，但是 最后，紧张的时刻来到了，老师要宣布比赛结果了：我们只得到了第 重在参与的竞赛精神要牢 二名。听到比赛结果我们有点儿失望，但是我们不气馁，我们要向第一 记，并且信心不能丢。 名学习，取长补短，如果以后再有这样的活动的话，我们肯定能得第一！ 【点评】这场比赛别开生面，可以看出每一个同学参赛的热情都十分高 涨，也能感受到小组队员之间的团结合作精神。小作者不仅在文中描 述了各种各样美丽的折纸，还通过这场比赛懂得了一些道理。