第一单元 第一章 认识生物 章末总结（内文）-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级上册生物同步课件PPT（人教版）

广东学导练 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版（内文） 生 物 学 第一单元 生物和生物圈 第一章章末总结 2 目录 01 思维导图 02 课程标准 03 章末自检 3 思维导图 返回目录 4 课程标准 1. 阐明生物的特征，学会根据特征判断生物。 2. 会使用一定的科学探究方法探究生活上遇到的问题或解释一种生活现象。 3. 初步学会对调查到的生物进行归类。 返回目录 5 章末自检 一、选择题:本大题共15小题，每小题4分，共60分。 1.(2021陕西)下列属于生物的是( ) A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚虫 D. 恐龙化石 C 返回目录 6 2.(2020陕西)下列生命现象中，体现出生物能对外界刺激作出反应的是( ) A. 狮子捕食羚羊 B. 种瓜得瓜 C. 人体排尿 D. 变形虫逃避食盐溶液 D 返回目录 3.(2021江苏)下列属于生命现象的是( ) A. 种子萌发成幼苗 B. 铁锅生锈 C. 机器人跳舞 D. 电脑中毒停机 A 返回目录 4.睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是( ) A. 需要营养 B. 能遗传和变异 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能进行生长和繁殖 C 返回目录 5.(2021湖北) 生石花的肉质叶看起来像石头，却说它是生物；岩洞里的钟乳石能慢慢长大，它却不是生物。以下关于生物的基本特征说法不正确的是( ) A. 生物能生长和繁殖 B. 生物都能快速运动 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能排出身体内产生的废物 B 返回目录 6.（跨学科融合）(2021山东) 下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是( ) A. 墙角数枝梅，凌寒独自开 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜 D 返回目录 7.(2021云南)昆明COP15大会发表了《中国的生物多样性保护》白皮书，白皮书中提到了亚洲象群、华盖木、朱鹮等“国宝级”生物。下列哪一项不是上述生物共有的特征？( ) A. 都是由细胞构成的 B. 都能运动 C. 生活需要营养 D. 能进行呼吸 B 【解析】亚洲象群、华盖木、朱鹮等“国宝级”生物都是由细胞构成的，都能进行呼吸，生活都需要营养，而华盖木属于植物，不能运动，所以B选项不是上述生物的共有特征。 返回目录 8.(2021内蒙古)新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的高危性肺部疾病，具有很强的传染性。下列叙述中，不能作为判断新冠病毒是生物的依据的是( ) A. 新冠病毒寄生在肺部细胞中，并从中获取营养 B. 新冠病毒能感染健康人群 C. 新冠病毒能在寄主细胞内迅速产生大量新个体 D. 全球已有4 000种新冠病毒变异毒株 D 【解析】B选项中新冠病毒能感染健康人群体现了新冠病毒的寄生特点，不能作为判断依据。 返回目录 9.(2021河南改编)在显微镜下观察一滴河水，发现视野中有一些能运动的绿色颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？( ) A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖 C. 身体呈现绿色 D. 能对外界的刺激作出反应 C 返回目录 10.(2021河南)2021年初，一群北上迁徙的大象引发了全世界的关注，有专家分析当大象的数量超过西双版纳自然保护区的容纳上限时，一部分大象会因为食物匮乏而迁徙，走出自然保护区。这主要体现了生物的哪个特征？( ) A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能排出体内产生的废物 A 返回目录 11. (2021河南)抗击新冠肺炎疫情的科学决策基于真实的数据，因此要每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是( ) A. 实验法 B. 调查法 C. 比较法 D. 观察法 B 返回目录 12.(2021山东改编)2020年11月1日零时，我国开始第七次人口普查，下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是( ) A. 用直尺测量肾蕨的高度 B. 珍妮·古道尔观察猩猩的生活 C. 调查本校七年级学生的近视情况 D. 对水稻种子发芽率的检测 C 返回目录 13.(2021山东)校园安全，备受关注。为了加强师生的自我教育和防护，我市对校园内外可能存在的安全隐患进行了多次调查和整改，下列哪一项不是调查中的步骤？( ) A. 如实记录现象 B. 科学进行统计 C. 整理分析结果