第2章 探索生命（晚练）-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

生 物 教与学 学导练 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版（晚练） 第1单元 认识生命 第2章 探索生命 2 1. 法国学者________首次提出“生物学”这个科学名词。 2. 瑞典科学家_______创立了统一的生物命名法，被称为 “_______________”。生物的分类单位从大到小依次为___________ ________________________。 3. 英国科学家________创立了生物进化论，用__________来解释生命世界的现象及其变化规律。 4. 英国科学家______在实验的基础上发现了血液循环。 拉马克 林奈 分类学之父 界、门、纲 目、科、属、种 达尔文 自然选择 哈维 5. 科学家沃森和克里克发现了________________________，使生物学的研究进入分子生物学阶段。 6. 生物学研究的对象是____________和__________________。 7. 实验法研究的一般步骤： (1)发现并提出______；(2)收集与问题相关的______；(3)作出 ______；(4)设计实验______；(5)实施实验并______；(6)分析实验______；(7)得出______。 生命现象 生命活动规律 问题 信息 假设 方案 记录 现象 结论 DNA分子的双螺旋结构 8. 除了实验法以外，进行生物学研究的方法还有________、________、比较法、文献法等。 9. 实验设计要遵循的三大原则：____________原则、______原则、______原则。 观察法 调查法 单一变量 对照 重复 $