第六单元 除数是两位数的除法 复习与单元过关检测-2022年秋四年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(人教版)

王钢酸 答案精解精析 420÷14=(30) 第六单元过关检测 Θ7Θ(7) -、1.221372.7 (60)÷(2) 3.一除数比被除数的前两位大 3.40403030 一个数连续除以两个数等于这个数除以 (理由合理即可) 这两个数的积（答案合理即可）》 二、1.A2.C3.C 4.(1)180÷15=(180÷3)÷(15÷3)=60÷ 三、1.982029244010 5=12 2.47…28…40 (2)400÷25÷4=400÷(25×4)=400÷ 35…164013.…13 100=4 四、1.155÷35=4（层）…15（本）》 (3)1500÷125=(1500×8)÷(125×8)= 4+1=5(层) 12000÷1000=12(本大题方法不唯一) 答：他买5层的书架比较合适。 第六单元整理与复习 2.方法一：288÷6÷4=12（人） 1.乘4444 方法二：288÷(6×4)=12（人） 2.(1)高两三商小0 答：平均每个组有12人。 【亮点解读】本题结合“天宫课堂”考查 (2)四舍五入整十 除法的实际应用。在检验学生基本知 (3)大小小大 识和基本技能的同时，激发了学生对航 3.(1)几(2)几(3)不变 天科技的关注热情，引导学生学好科学 -、2245 文化知识，关心国家的航天盛事。材料 78609 新颖，试题立意深远 二、1.63 3.273÷21=13(组) 2.9990 13÷3=4…1(组) 3.1410 13×4+4=56(瓶) 三、7…1287…55 答：273元最多可以买56瓶这样的酸 四、16÷2=8（元）40÷6=6（元）…4（元） 奶。 9>8>6所以整箱购买更便宜，尽可能 【解析】本题考查除数是两位数的除法 买整箱的 15÷6=2(箱)…3（瓶） 的实际应用。根据题意，4瓶酸奶是一 3÷2=1(盒)…1（瓶） 组，每组酸奶21元，273÷21=13（组）， 可以买2箱6瓶装的，然后买1盒2瓶装 所以273元可以买13组酸奶。由于厂 的，再单独买1瓶，这样买最省钱。 家促销，每买三组送一瓶，13÷3=4 答：买2箱6瓶装的，买1盒2瓶装的，再 …1(组)，所以买13组酸奶会送4瓶， 单独买1瓶最省钱。 一共可以买13×4+4=56（瓶）酸奶。 18创维新课堂数学四年级上册则 第六单元整理与复习 霸 同学们，学习完本单元，你有哪些收获呢？让我们梳理一下吧！ 1.口算除法 方法一：想( )法算除法；方法二：利用表内除法计算。 计算280÷70时，可以这样想：( )×70=280,所以280÷70=()； 也可以这样想：28÷7=（)，所以280÷70=()。 2.笔算除法 (1)从被除数的( )位除起，先用除数试除被除数的前( )位，如果它 比除数小，再试除被除数的前( )位。除到被除数的哪一位，就在那 一位的上面写()。求出每一位商，余下的数必须比除数( )。 商是两位数的除法，当个位不够商1时，要写( )占位。 (2)除数是两位数的除法，一般按照( )法，把除数看作与它接近 的( )数来试商。 (3)用“四舍”法试商时，除数变小，商可能会偏( ),需要调( );用 “五人”法试商时，除数变大，商可能会偏( ),需要调( )。 (70)5 (40)7 73360 360<365,商5 36314 62>36,商7 365 偏大，改商4 252 偏小，改商8 62 (4)根据不同的情况，可以用不同的方法来灵活试商。 3.商的变化规律 (1)被除数不变，除数乘（或除以）几(0除外)，商就要除以（或乘）( (2)除数不变，被除数乘（或除以）几(0除外)，商就要乘（或除以）( (3)被除数和除数同时乘（或除以）相同的数(0除外)，商()。 68 六除数是两位数的除法 同学们，梳理结束了，你掌握多少呢？让我们检验一下吧！ 一、直接写出得数。 80÷40= 72÷36= 240÷60= 349÷72≈ 420÷60= 560÷70= 720÷12= 541÷59≈ 二、认真审题，准确填空。 1.要使367÷3口的商是两位数，口里最大填( );要使☐59÷44的商 是一位数，口里最大填()。 2.根据商的变化规律，由72÷8=9，直接写出下面算式的结果。 36÷4=（) 288÷32=( 720÷8=() 3.(厦门市)85÷6=14…1，当被除数和除数同时乘10时，商是()， 余数是( ）。 三、用竖式计算。（带☆的要验算） 127÷18= 840÷30= ☆482÷61= 四、某种饮料的促销方式如下。 方式一 1瓶 9元 方式二 1盒(2瓶) 16元 方式三 1箱(6瓶) 40元 要正好购买15瓶这样的饮料，怎样买最省钱？ 69 创维新课堂数学四年级上册则 第六单元过关检测 一、认真审