第六单元 乘法 复习与单元过关检测-2022年秋三年级上册数学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(北师大版)

创维新课堂数学三年级上册BS 第六单元整理与复习 大人铺导延展 1.相同 相加3093010×339 选择：要使324×☐的积是三位数，☐里 2.相同 几 最大能填()。 3.(1)0(2)0(3)积 A.1 B.2 C.3 D.4 -、80 答案：C (圈法不唯一)》 3.215 216 50 200+16=216 4 二、1.A2.B3.B4.C 4 200 16 三、1.26309060960128300184 721 100 3 700+21=721 2.2859521610 7 700 21 大人铺导延展 二、1.② 601 多位数乘一位数的进位乘法笔算方 X 法： 2404 相同数位对齐，从个位乘起，用一位 2.③ 340 ×27 数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位 2380 上乘得的积满几十，就向前一位进几，与 3.① 458 哪一位相乘，积就写在那一位的下面，计 X123 1374 算时不要忘记加进上来的数。 三、1.813 一个乘数中间或末尾有0，用一位数 2.105×3=315(千米) 依次去乘多位数每一位上的数，乘数末尾有 P北京 0的竖式，不要忘记末尾的0，乘数中间有 0的竖式，如果有进位，要加上进位的数。 石家庄Q 3.43×6×3=258×3=774 (243-98)×4=145×4=580 (24+106)×6=130×6=780 洛阳。郑州 四、1.4×24×3=288（元） 第六单元过关检测 答：小云一共花了288元钱。 -、1.21 2.(1)小丽小华 2.22 (V)(√) 15 答案精解精析 (2)我认为小丽的算法能解决这个问 (2) 上半年下半年 平闰年 全年天数 题，因为小丽把人数88往大估为90，算 天数 天数 2020 闰年 182天 184天 366天 出来的总钱数490元比500元还少，所 2021 平年 181天 184天 365天 以用500元买门票够。（理由合理即可） 1 相同 【亮点解读】本题通过两种方法，解决 2 平年 闰年 买票够不够的问题，让学生们自己通 过计算过程，分析并判断解题思路的 2014年1996年2000年2008年2022年 合理性。在考查乘法实际应用时，既 3.831229227 体现了数学学科的应用价值，又考查 4.524【解析】本题考查闰年的认识。 了学生分析问题的能力。题型新颖， 2000年是闰年，2月的最后一天是2月29 打破了数学常规考查模式，增加了学 日，一般每4年里有一个闰年，2000年后 生们学习的乐趣。 的闰年有2004年、2008年、2012年、2016 年、2020年…小丽20岁时，只在2004 七年、月、日 年、2008年、2012年、2016年、2020年过了 1看日历(1) 生日，所以她过了5个生日。4×6=24 1.(1)五十三十一四二十八 (岁)，她24岁时过第6个生日。 (2)783042 3一天的时间 (3)73 1.(1)224(2)810(3)230 (4)911531 2.11时30分16时30分 2.(1)314(2)91四 晚上 3.37【解析】本题考查根据开始与结束日 期，计算经过的天数。由题意可知，3月15 日开始，开始当天也要算上，3月一共有31 3.(1)21:289:28(2)18:55 天，从15日到31日共17天，到4月20日结 4.5×(10-1)=45(分) 束，结束这一天也要算上，那么4月一共进 8:30经过45分后是9时15分 行20天，所以一共进行17+20=37（天）。 答：9时15分可以到达终点站。 2看日历(2) 4时间表 1.（1)平闰 1.(1)9:0040(2)上第一节课(3)11：25 16 奇e六乘法 第六单元整理与复习 同学们，学习完本单元，你有哪些收获呢？让我们梳理一下吧！ 1.两、三位数乘一位数（不进位） 列竖式计算时，( )数位对齐，用一位数分别去乘另一个乘数的每一 位，再把所得的积( 10 3 十个 竖式通常这样写： 位位 3 13 13 × 3 ×3 9→3×3 ● 2.两、三位数乘一位数（有进位） 列竖式计算时，()数位对齐，先用一位数乘多位数的个位上的数， 积满几十，就向前一位进()，再用一位数分别乘多位数的十位和百位上 的数，乘得的积要加上进上来的数，满几十，就向前一位进几。 3.乘数中间或末尾有0的乘法 (1)0乘任何数都得( )。 (2)乘数的中间有0，用一位数依次乘多位数的每一位，多位数中间的0也要 乘，哪一位上乘得的积是0，且没有进位的数，就在积的那一位写()。 (3)乘数的末尾有0，先用0前面的数乘一位数，再看这个数的末尾有几个0， 就在( )的末尾添上几个0。 4.解决问题 (1)综合运用乘法解决实际问题。 (2)解决连乘问题的