第一章第四节 鱼-【精讲课堂】2022-2023学年八年级上册生物同步备课精制课件（人教版）

鱼 第一章动物的类群 1 右图所示的是鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。 哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗? 想一想 2 通过前而三节的学习，你已经认识了很多种动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。后面将要讨论的鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 现有动物有150万种，脊椎动物占95%。 为什么鱼儿离不开水？ 鱼的主要特征 讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？ 游泳 获取食物和防御敌害 呼吸 能在水中呼吸 4 观察思考 鱼的身体呈什么形状，可分为哪几部分？ 体表覆盖何物，有什么功能？用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法？ 通过什么控制身体的上浮和下沉？ 体色有何特殊之处？ 鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？ 身体两侧各有一行侧线，它与什么相连，有什么功能？ 5 1.鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；有利于克服水的阻力。 2.鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。 头 躯 干 尾 6 侧线 鱼鳔控制上浮和沉 背深腹浅躲避天敌 流线型减少水的助力 身体两侧各有一行侧线，感知水流方向 探究与实践 观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？ 探究各种鳍的作用 不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 总结 鳍是鱼的运动器官。 胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能保持鱼体运动方向。 鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍在运动中起协调作用。 9 观察与思考 鳃丝 鳃耙 鳃弓 1、观察鱼口的开合与鳃盖后缘的张合之间的关系？ 2、了解鳃的结构。 3、鱼口与鳃盖的交替张合具有什么作用？ 4、呼吸器官是什么？水流入鱼口后，从什么地方流出？ 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。 10 含氧多的水 口 鳃 含氧少、含二氧化碳多的水 鳃盖 11 鱼鳃适应水中呼吸的特点 鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。 鱼离开水时，鳃丝黏结在一