第二单元 人体司令部（必备手册）-五年级上册科学【优派全能检测】（大象版）

优派 全能检测·科学) 第二单元人体司令部 1感官、大脑与认知 一、选择题。 1声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动，刺激耳蜗的听觉细胞产生听觉信号。听 觉信号沿着听神经传到大脑就形成了(A)。 A.听觉 B.视觉 C.味觉 2.食物刺激到舌头上的味蕾时，味蕾就产生了味觉信号。味觉信号沿味觉神经 传至大脑，这时人就感受到了物体的(B)。 A.粗糙程度 B.味道 C.形状 3.人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信 号，并通过神经传递给大脑，从而形成(C)。 A.视觉 B.听觉 C.触觉 4.各种感官受到物体的刺激后，会产生(B)的感觉信号并通过神经传递给大 脑，大脑对接收到的各种信号进行综合判断，就形成了对事物的整体认知。 A.相同 B.不同 C.混乱 5.下面事例中，遇到强刺激时反应正确的是(C)。 A.遇强光时，直视强光 B遇强噪声时，大吼大叫 C.遇刺激性气味时，捂住口鼻 二、判断题。 1.人对客观事物的认知是从感觉开始的。 (V) 2.我们可以用鼻子闻花朵的味道来判断真花和假花。 (V) 3.皮肤上分布着多种感受器，主要有触觉感受器、痛觉感受器、温度感受器、压力 感受器。 (V) 4.人在闻到刺激性气味时会做出用手捂住口鼻的反应。 (V) 5.做完“蒙眼识钱”游戏后可以不用洗手。 (×) 6 五年级上册 2保护感官 一、选择题。 1.近视形成的原因是不健康的用眼方式导致睫状肌持续收缩痉挛，使(B)过 度变厚，从而只能看清近处的物体。 A.视网膜 B.晶状体 C.角膜 2.2019年“全国爱眼日”的主题是“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光 明的未来”。下列做法有利于保护眼睛的是(C)。 A.长时间在电脑上玩游戏 B.课间操不喜欢到室外活动 C.读写时控制眼与书本的距离 3.下列保护听力的做法正确的是(C)。 A.经常挖耳朵 B.长时间戴耳机听音乐 C.遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵，远离现场 4.下列做法对皮肤有害的是(C)。 A.炎炎夏日，打遮阳伞、涂抹防晒霜 B.勤洗脸、洗澡，保持皮肤清洁卫生 C.长时间熬夜追剧 二、判断题。 1.感觉器官综合运用，能使我们更加全面地认识事物。 (V) 2.保护感官要注意卫生，避免感觉器官发生感染。 (V) 3.身体内缺乏维生素A、维生素B,、维生素B2、维生素C、维生素D和维生素E, 以及铬、钙、锌等元素易患近视。 (V) 4.正确看书的坐姿应是眼离书本1尺，胸离桌面1拳，手离笔尖1寸。（V√) 5.用耳机收听音乐时，只要音量适当，听多久都不会对耳朵造成损伤。（×) ⑦ 优派 全能检测·科学 3人体司令部 一、选择题。 1.黑夜中，当一只蚊子飞近我们时，大脑指挥我们做出的动作和行为不包括 (C)。 A.自言自语：“有蚊子…”B.手臂肌肉收缩，拍打蚊子C离开房间 2.为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困难，坚持行 动，去实现预定的目标，这种心理过程就是(C)的体现。 A.毅力 B.坚韧 C.意志 3.下列行为中，（C)是缺乏意志的体现。 A.开始学舞蹈的时候，压腿疼得受不了，但还是坚持下来了 B.晚上很困时，也会坚持把作业写完 C.好困，今天不去跑步了 4.人脑具有高级功能，是(A)的生物基础。 A.认知、情感、意志和行为B.认知、情感 C.意志和行为 5.(B)能使运动协调、准确，维持身体的平衡。 A.大脑 B.小脑 C.脑干 6.在玩“抓尺子”的游戏中，用到的感觉器官是(A)。 A.眼睛和手 B.眼睛和鼻子 C.鼻子和耳朵 二、判断题。 1.当我们看到老虎时，会产生恐惧的情感。 (V) 2看到苍蝇时大脑会产生厌烦、担心等情绪，进而向身体发出命令找到蝇拍，拍 死它。 (V) 3.小明上课时不专心听讲，左顾右盼。这种行为是缺乏意志的体现。 (V) 4.大脑包括大脑左半球和大脑右半球。 (V) 5闭眼单腿站立的时间越长说明这个人的平衡能力越强。 (V) ⑧ 五年级上册 DX 4脑的保健 一、选择题。 1.下列说法正确的是(A)。 A.人的听觉和视觉是在大脑的不同区域产生的 B.人的思考和理解是在大脑的相同区域产生的 C.人的感觉和情感是在大脑的相同区域产生的 2.经常参加体育锻炼可以使人(B)。 A.体弱多病 B.反应灵敏，动作准确 C.反应迟钝 3.下列行为不利于脑健康的是(C)。 A.早睡早起保证充足的睡眠 B.经常参加体育锻炼和活动 C.依照自己的喜好吃饭，偏食、挑食 4.开发大脑的方法有(B)。 ①玩五子棋②熬夜学习③练习左右手协调 ④玩益智玩具( ⑤拼拼图 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ 5.不利于保护大脑健康的做法是(C)。 A.骑电动车戴头盔 B.保持愉快积极的情绪C蒙着头睡觉 二、判断题。 1.课