第一章 第4节 测量平均速度 （分层作业）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版（分层作业本） 第一章 机 械 运 动 第4节 测量平均速度 2 目录 01 02 能力提升 夯实基础 03 素养提升 3 夯实基础 1.最新发布的《中国居民膳食指南》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6 000步，宋老师喜欢环绕龙潭公园人工湖行走，通过手机软件测得40 min行走6 000步，路程约为4 km。据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度。下列选项中最合理的一项是(　 　 ) A．6 km/h，65 cm B．1.5 km/h，1.2 cm C．6 km/h，20 cm D．15 km/h，0.6 cm A 返回目录 2.在测量物体平均速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度(　 　 ) A.跟实际值相同 B.比实际值偏大 C.比实际值偏小 D.不能确定 C 返回目录 3. 物理小组对平直公路上的一辆小车进行观察，根据记录数据绘制了路程与时间的关系图像，如图K1-4-1所示。则 （ ） A. 0～7 s内,小车的平均速度是1.5 m/s B. 0～5 s内，小车的平均速度是1 m/s C. 5～7 s内，小车的平均速度是2 m/s D. 2～5 s内，小车处于匀速直线运动状态 C 返回目录 4.如图K1-4-2是苹果上抛过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片。从图中可以看出，苹果上升的速度__________（填“变大”“变小”或“不变”），理由是_______________________________。 变小 相等时间内运动距离变短 返回目录 5. 测量物体的平均速度，装置图如图K1-4-3所示。 (1)在测平均速度的实验中，斜面应选择较__________（填“大”或“小”）坡度。 路 段 路程/cm 时间/s 速度/(m·s-1) AB 60 3 0.2 AC 5 0.24 小 返回目录 (2)请将表格内空缺内容填充完整__________。 (3)结论：小车沿斜面向下运动时，小车将做__________（填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动。 120 加速 返回目录 6.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3∶5，它们通过的路程之比是1∶3，大货车与小轿车所用的时间之比是（　 ） A．9∶5 B．3∶2 C．2∶3 D．5∶9 能力提升 D 返回目录 7. 某同学用同一把刻度尺对某一物体的长度进行了4次测量,数据记录分别是15.26 cm、15.2 cm、15.26 cm、15.27 cm,则该物体的长度应记为__________cm。 匀速直线运动的甲、乙两物体,它们通过的路程之比为2∶1, 所用时间之比是1∶3,则它们的速度之比是__________。如图K1-4-4所示,小车从A点运动到B点所用时间为0.8 s, AB间的距离为__________cm, 则小车这段时间内运动的平均速度为__________m/s。 15.26 6∶1 30.0 0.375 返回目录 8.据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，我国近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距25 km，全程限速120 km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100 km/h和110 km/h，通过两个监测点的时间如图K1-4-5所示。 素养提升 返回目录 （1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？ （2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明） 解：(1)因为120 km/h＞110 km/h＞100 km/h， 故采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。 返回目录 (2)图中所示轿车在该路段所用的时间t=10：41-10：31= 10 min= h；轿车在该路段的平均速度v= == 150 km/h。 因为150 km/h＞120 km/h，所以采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会被判超速。 返回目录 谢 谢 返回目录 15 $