第一章 第3节 运动的快慢 ---- 第2课时 匀速直线运动及平均速度 (内文)-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版（内文） 第一章 机 械 运 动 第3节 运动的快慢 第2课时 匀速直线运动及平均速度 2 目录 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 3 课程要求 1. 知道匀速直线运动的概念。 2. 了解平均速度的概念。 返回目录 知识点精讲 1.物体做机械运动，按运动路线的曲直可分为__________运动和__________运动。 2. 物体沿着__________且速度__________的运动叫做匀速直线运动，它是最简单的机械运动。 知识点1 匀速直线运动 直线 曲线 直线 不变 返回目录 1. 对于做匀速直线运动的物体,根据公式v=，下列理解正确的是( ) A. 物体运动的速度与运动路程成正比 B. 物体运动的速度与运动时间成反比 C. 物体运动的路程与运动时间成正比 D. 物体运动的速度与运动路程成正比，与运动时间成反比 C 返回目录 2. 下列情景中，可以近似看作匀速直线运动的是( ) A. 高铁进站后缓缓停下来 B. 乘匀速运动的自动扶梯上楼 C. 树上的苹果加速掉下来 D. 空中减速下落的雨滴 思路点拨：匀速直线运动的速度是一个定值，不能认为速度与路程成正比，与时间成反比。 B 返回目录 知识点2 平均速度 3. 物体做直线运动时，其速度大小是变化的，即在相等的时间内通过的路程__________，这种运动叫做__________直线运动。 4. 研究变速运动的时候，可以用公式_____________来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做_______________。 不相等 变速 平均速度 返回目录 3. 小明同学从家骑自行车到学校上学,需经过一家书店, 小明先以6 m/s的速度匀速骑行500 s到达书店，然后在书店等同学用了300 s,接着两人以1 m/s的速度匀速步行5 min到达学校。求:(1)小明从家到学校用的时间。(2)小明家到学校的路程。(3)小明从家出发到学校的全过程中的平均速度。 解：（1）小明从家到学校用的时间t=t1+t2+t3= 500 s+300 s+5×60 s=1 100 s。 返回目录 （2）骑自行车的路程s1=v1t1=6 m/s×500 s=3 000 m， 在书店等同学的路程s2=0 m， 步行的路程s3=v3t3=1 m/s×5×60 s=300 m， 小明家到学校的路程s=s1+s2+s3=3 000 m+0 m+300 m= 3 300 m。 返回目录 （3）小明从家出发到学校的全过程的平均速度 v===3 m/s。 答：（1）小明从家到学校用的时间为1 100 s。 （2）小明家到学校的路程为3 300 m。 （3）小明从家出发到学校的全过程中的平均速度为3 m/s。 返回目录 知识点3 速度的图像 5. 在s-t图像中，平行于t轴的直线表示静止，斜线表示匀速直线运动，由斜线任意两点的坐标数据可以求出v；在v-t图像中，平行于t轴的直线表示匀速直线运动，由坐标数据可以读出v，斜线表示变速直线运动。图像如下： 返回目录 图像分类 静 止 匀速运动 变速运动 s-t图像 v-t图像 — 返回目录 4. 如图1-3-4所示是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像，四个过程中，汽车做匀速直线运动的是( ) A. t2～t3 B. t1～t2 C. t3～t4 D. t0～t1 B 返回目录 5. 甲、乙两辆车同时从同一地点向西行驶，他们的s-t图像如图1-3-5所示，由图像可知（ ） A. 7～20 s内，乙车做匀速直线运动 B. 0～5 s内，乙车的速度比甲车的速度大 C. 第10 s时，甲、乙两车速度相同 D. 0～5 s内，甲车通过的路程比乙车大 B 返回目录 课堂巩固 1.为宣传“绿色出行，低碳生活”的理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电动车以25 km/h的速度前进，小王以5 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.36 km。则（ ) A．小张的速度最大 B．小王的速度最大 C．小李的速度最大 D．三人的速度一样大 A 返回目录 2.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程s随时间t变化的规律如图1-3-6所示，下面说法中不正确的是（ ) A．甲同学比乙同学晚出发4 s B．4～8 s内，甲、乙同学都做匀速 直线运动 C．0～8 s内，甲、乙两同学通过的 路程相等 D．8 s后，甲、乙两同学速度相等 D 返回目录 3. 甲、乙两人同时、同地向东运动。他们运动的路程s和时间t的关系如图1-3-7所示。则甲、乙两人的速度之比v甲∶v乙=__