第16章 动物的行为（晚练）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

生 物 学 教与学 学导练 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 （晚练) 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为 2 1. 动物行为受______________和______________的调节，受______________的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 2. 动物行为的意义：动物的行为使其能够适应______________，提高其_____________和______________的机会。 神经系统 激素 遗传物质 环境的变化 存活 繁殖 3. 先天性行为：生来就会，不依赖于个体生活的经验，是通过______________、自然选择进化而来的行为。学习行为是在______________的基础上，通过______________的作用，由______________和______________而获得的行为。 4. 先天性行为和学习行为是动物______________的两种最基本方式。动物越高等，学习能力越______________。先天性行为是学习行为的______________。 遗传 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 适应环境 强 基础 5. 根据功能，动物行为可分为______________行为、攻击行为、______________行为、防御行为、______________行为、______________行为、社群行为。攻击行为发生在_____________动物之间，防御行为发生在______________动物之间。判断一个动物群体是否为一个社群，可看群体内部是否形成一定的______________，成员之间是否有明确的______________，是否形成______________。 取食 领域 繁殖 节律 同种 不同种 组织 分工 等级 6. 群体中的信息交流：动物的____________、__________和____________等都可以起传递信息的作用。 7. 奥地利学者劳伦兹被称为“______________________”。研究动物行为的方法有______________和______________。 动作 声音 气味 现代动物行为学之父 观察法 实验法 谢 谢 7 $