第15章 第2课时 骨骼、骨骼肌、躯体运动的形成（分层作业）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

生 物 学 教与学 学导练 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 （分层作业本) 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第15章 动物的运动 第2节 动物运动的形成 第2课时 骨骼、骨骼肌、躯体运动的形成 2 目录 01 02 提升与迁移 双基巩固 03 应用与实践 3 双基巩固 1. 某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是( ) A. 关节 B. 肌腹 C. 韧带 D. 肌腱 D 返回目录 2. 下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ） A． 骨骼肌受到一定刺激后能收缩 B． 在运动过程中，骨骼肌受神经系统的控制 C． 骨骼肌的两端分别固着在同一块骨上 D． 一块骨骼肌至少跨过一个关节 C 返回目录 3. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,下列相关叙述中不正确的是( ) A. 运动是以骨为杠杆,关节为支点的 B. 完成这些动作体现了关节的牢固性和灵活性 C. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 D. 骨骼肌既能收缩牵拉骨，也能舒张推开骨 D 返回目录 4. 手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( ) A. 收缩、舒张 B. 都舒张 C. 舒张、收缩 D. 都收缩 D 返回目录 5. 右图是4×100 m接力赛中的交棒动作。下列关于该动作的形成,说法不正确的是( ) A. 有多组肌群参与　 B. 需要神经系统的调节 C. 需要骨、关节和肌肉的配合 D. 交棒时,肱二头肌收缩 提升与迁移 D 返回目录 6. （读图理解）下图是人体关节、肌肉的结构图，据图回答问题。 （1）图A和图B中的①和②分别表示两种肌肉，①是____________，②是____________。 肱三头肌 肱二头肌 返回目录 （2）在图A的动作中，①的状态是____________，②的状态是____________。 （3）图A和图B所示动作的产生，都需要________________的协调与控制，以____________为杠杆，____________为支点，骨骼肌收缩为____________形成的。 舒张 收缩 神经系统 骨 关节 动力 返回目录 7. 请你利用实验室器材或生活用品制作一个模拟骨、关节、肌肉配合完成运动的模型。 应用与实践 操作指引： ①器材：纸板、订书机、橡皮筋等。 ②制作：把纸板剪成肱骨的形状，用订书机订好关节的位置，然后在两纸板的两端订上橡皮筋。 ③观察与研究：自己模拟骨、关节、肌肉的配合完成运动的过程。 返回目录 谢 谢 返回目录 12 $