第一单元 第一课 第二课时 在社会中成长（课后作业）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（部编版）

道德与法治 教与学 学导练 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第二课时 在社会中成长 2 能力提升 1. (2021内蒙古赤峰改编)2020年除夕，武汉快递员汪勇说服家人赶到金银潭医院送护士回家。1月25日至4月8日，他每天只睡4个小时，一个人能力有限，就发动朋友，解决医护人员出行问题。为让医护人员随时吃上免费热饭，他又多方联络解决需求……以凡人之力，书写传奇，被评为2020年感动中国人物。据此，下列说法正确的是( ) 3 ( ) ①汪勇与医护人员的关系是从属关系 ②汪勇在关爱他人时尽己所能，是一个友善和值得称赞的人 ③养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可 ④主动服务他人，倾力奉献社会，能够实现自己的人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 4 2. 亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（ ） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 5 3. (2021湖南湘西)2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中小学生研学旅行的实施意见》。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（ ） ①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献集体、服务社会 ③集体的力量是强大的 ④亲社会行为在社会实践中养成 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ C 6 4. 人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（ ） A. 小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出 B. 小美与同学走上街头宣传环保 C. 小玉拒绝与他人交往，总是独自在家 D. 小海周末在科技馆当志愿讲解员 C 7 5. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，你想对同学们说（ ） ①社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活 ②社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 ③要关心国家、社会的发展，多参加有益的社会活动 ④社会与我无关，专心学习才是正事 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ C 8 6. 随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们积极参与社会问题的解决，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会，他们被称为“公益少年”。关于做公益，下列说法错误的是（ ） A. 可以开阔眼界，拓宽自己的知识面 B. 可以收获帮助他人的快乐，更好地实现自身价值 C. 可以增加生活体验，更多元地认识社会 D. 可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感 D 9 7. 洪水无情人有情。在郑州市管城回族区仁寿里社区志愿者队伍里，有一个特殊的志愿者。小小的个子，稚嫩的脸庞，涨红的小脸在烈日中闪光，稚嫩的身躯在飞扬的尘土中奔忙。他就是管城回族区港湾路小学的高锦轩。高锦轩为辖区居民发放84消毒液，同时认真讲解消毒液的使用方法和各种注意事项，为辖区居民带去一份安定。高锦轩的行为告诉我们，培养亲社会行为应（ ） ①关注社会变化和身边人的需要，积极参与社会实践 ②牺牲个人利益，参加社会治理，时刻关爱他人 ③与人为善，解人之难，积极参与社会公益行动 ④真心帮助他人，传承中华传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 10 8. 某中学的学生们积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动，他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己的沟通能力。这说明（ ） A. 参加公益活动只能走进社区 B. 志愿者们承担社会责任后没有任何收获 C. 参加志愿活动就是为了获得他人的赞许 D. 志愿者们奉献社会，自身能力也得以提升 D 11 9. 近年来，广东省各中学纷纷组织学生前往革命历史纪念馆、校外实践基地等地方开展研学旅行活动，这有利于学生（ ） ①走进和适应社会生活 ②在实践中学习和研究 ③将书本知识与生活经验相融合 ④克服和超越学习上的一切障碍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 12 10. “我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传