梳理探究《修辞无处不在》课件25张 2022-2023学年人教版高中语文必修2

修锌无处不在 教学目标： 1.掌握修锌的类型，能结合具体语境辨认修锌类型。 2.了解不同修锌的运用效果，并能迁移到具体的写作训 练中。 课前检测 1.请同学们说一说你知道的修锌有那些？ 提到修锌，你的大脑里面是否闪现出：比喻、拟人、排 比，设问、提问、夸张、对偶？ 2.请你观看以下视频，说一说这则小故事用到了什么样 的修锌？ 15:38 WIFI)☐ L 铁齿铜牙纪晓岚巧妙反击-尚书是狗，御史吃屎 Q)2人正在看 十关注 回 6 你耳 0001 02:29 11 菌 倍速 480P 这和你想象中的修锌并不一样，那么什么是修锌？ 狭义：运用修锌格（修锌手法）来增强语言的表达效果。 广义：在语言运用中，针对特定的表达内容，选择恰当的 表现形式，对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是 修锌 大修辞 语音修锌 词语修锌 语句修锌 一、语音修锌 分类： 1.音节组合：联绵词（双声叠韵词)、押韵、平仄声调变 化等。 2.修锌格：顶真、回环等； 一、语音修辞 1.音节组合 饨郁悒余侘傺，吾独穷困乎此时也。 双声词 波光里的艳影，在我的心兴荡漾)。 叠韵词 风轻悄悄的，草软绵绵的。 叠音词 无边落木萧萧下， 平平仄仄平平仄 不尽长江滚滚来。 仄仄平平仄仄平 平仄声调的变化 一、语音修辞 2.常用修锌格 如排比、反复、顶真、回环等。 楚山、秦山皆白云，白云处处长随君。 顶真 品质金兰，金兰品质 回环 区别： 顶真：顶而不回，甲乙，乙丙，丙→丁。 回环：甲一乙，乙一甲。 语音修辞能带来什么样的作用? 1.匀称协调，富有节奏感，整齐 美。 2.使语言富于变化，不呆板 二、词语修辞 1、类似于古人的“炼字”； 2、词语超常搭配； 3、比喻、比拟、借代、夸张、双关、仿词、婉曲 等修锌格的运用