内容正文:
生像父母离异或者家庭成员生病等情况,会产5.was made考查时态和语态。肉夹馍与动词击,受灾严重。看到人们在帮助家乡重建,
生一系列的影响,故选A」
make之间是被动关系,应使用被动语态,根据
Natalie也加入了进去。Natalie创建网站来分享
下文so the bread was still warm可知使用
求助信息,帮助捐赠者找到需要帮助的人。
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述
般过去时。故填was made。
Natalie的行为得到了社会的认可,她受到了
了作者得知自己的儿子救了一位溺水的女子而
6.ate考查时态。句意:当我吃它时,它是软的
表扬。
为儿子感到自豪的故事。
且里面的肉是美昧的。根据前半句It was soft
4.B细节理解题。根据文章第三段第一句
5.B细节理解题。根据第三段中的“the
可知用一般过去时;“我”与吃是主动关系,应
"When they returned to Rockaway the next
firefighter's first words 'You need to come up
用过去式ate。
day,they found their neighborhood in ruins."
here to the Stillwater River.made me catch
7.easily考查副词。句意:虽然它只是一种小N
可知,飓风过后,Natalie回到Rockaway,她发
my breath”可知,作者一开始接到消防员的电
吃,它仍然馅料充足,可以很容易满足你的胃
现她的街区被毁了,枚选B。
话非常紧张,故选B。
口。此处修饰动词satisfy,应用副词形式。故
5.A细节理解题。根据文章第四段第一句“In
6.C推理判断题。作者从见到自己的儿子起就
填easily
the following few days,the men and women
希望他告诉自己到底发生了什么事情,但是儿
8.used考查非谓语动词。use与meat之间是
helping Rockaway recover encouraged
子直到第二天也没有和作者讲述这件事。根
被动关系,所以用过去分词作后置定语,意为
Natalie.”可知,帮助Rockaway重建的人们最
据作者的儿子的态度,我们可以推断出他根本
“用的”。故填used。
能鼓励Natalie。故选A。
不认为这是一件大事。故选C。
9.with考查介词。句意:我吃的第一·个肉夹馍
6.D细节理解题。根据文章第七段第一句“She
7.D推理判断题。根据最后一段可知,作者看
是用鸡肉做的。be made with sth.意为“用
created a website page matching survivors in
到沉默的儿子,联想到了一句话—静水流
…制作”。故填with。
need with people who wanted to help.”可知,她
深,说明她认为那些沉默的人也许更勇敢。故
10.hamburgers
考查名词复数。本句中
创建了一个信息共享网站来帮助幸存者。故
选D。
hamburger为可数名词,前面设有冠词修饰,
选D.
8.A写作意图题。作者的儿子救了人,但是他
7.A主旨大意题。通读全文可知,Natalie是一
应用复数形式,故填hamburgers
个小人物,但是做出了很大的贡献。故A项
却不认为这是一件大事:作者对儿子的行为感
Ⅲ.读后续写
到自豪,写这篇文章就是为了赞美自己的儿
(小人物可以带来很大的影响)正确,B项意为
One possible version:
子。故选A。
“患难见真情”,C项意为“金窝,银窝,不如自
There was a phone number on the Alyer.My
己的狗窝”,D项意为“科技就是力量”,均不符
B卷·限时小练(二)
dad called it and someone answered;it was a
合文意。故选A。
I,七选五
lady.My dad asked whether she was the one who
【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍
put out the flyers.She said"Yes!”with
【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍
了在地震中如何尽量避免受伤和死亡的一些安
excitement and told us Coby,who was very dear
了艺术家Joseph Scheer创作的作品展现了飞城
全知识。
to her,had been gone days before.Then we told
的美丽一色彩、形状和图案都是前所未